從成長小說視角解讀《支那崽》
發(fā)布時間:2017-10-14 14:00
本文關(guān)鍵詞:從成長小說視角解讀《支那崽》
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【摘要】:李健孫(1946—)是當(dāng)代華裔美國文學(xué)界富有聲望的杰出作家之一,為當(dāng)代華裔美國文學(xué)做出了重要貢獻(xiàn)。作為李健孫的代表作,《支那崽》為其贏得了極高的聲譽(yù)。該小說主要敘述了主人公丁凱由天真幼稚走向成熟的成長歷程。國內(nèi)外學(xué)術(shù)界從許多角度對該小說進(jìn)行了研究,但從成長小說的角度對該小說進(jìn)行解讀的文章還不多,為此,給本論文提供了一定的可行性和必要性。本文旨在運用成長小說理論分析小說《支那崽》,主要探析主人公丁凱成長的三個階段及文化身份的追尋定位。正文部分首先探討丁凱在天真階段受寵愛、被保護(hù)的生活,以及向其母親和大伯學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,保留和繼承其中國性,并經(jīng)歷和保持中國人身份。其次,分析了丁凱在成長階段所遭受到的苦難和獲得成長同伴的支持,并探討了丁凱在此階段在繼母和父親的教導(dǎo)影響下不斷美國化,將自己定位為美國人。最后,分析了丁凱通過學(xué)習(xí)拳擊后最終實現(xiàn)自我,走向成熟,并將自己定位于中美文化相結(jié)合的華裔美國人。結(jié)論部分指出丁凱的成長和文化身份追尋過程就是少數(shù)族裔群體的成長和文化身份追尋過程的一個縮影,在多元文化相互碰撞交融下,少數(shù)族裔群體在面對成長和文化身份問題時,不應(yīng)單純地只接受一種文化而摒棄另一種,而應(yīng)當(dāng)以開放的態(tài)度將兩種文化的可取之處相結(jié)合以適應(yīng)多元文化社會的生存環(huán)境。簡言之,《支那崽》是一部典型的美國成長小說,主人公丁凱的成長歷程是華裔美國文學(xué)作品中特別具有代表性及研究價值的一例,其成長經(jīng)驗對華裔群體的成長具有一定的借鑒意義。
【關(guān)鍵詞】:李健孫 《支那崽》 成長小說 文化身份 華裔美國人
【學(xué)位授予單位】:西南科技大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:I712.074
【目錄】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-9
- INTRODUCTION9-19
- Chapter One INNOCENT PHASE19-28
- 1.1 Kai Ting’s Carefree Life With Speical Love19-21
- 1.2 Kai Ting’s Protected Life by His Birthmother21-23
- 1.3 Kai Ting’s Chinese Identity23-28
- Chapter Two GROWING PHASE28-44
- 2.1 Tribulations in Kai Ting’s Growth28-35
- 2.1.1 Violence and Oppression From Stepmother and Bullies28-32
- 2.1.2 Absence of Paternal Love32-35
- 2.2 Support in Kai Ting’s Growth35-39
- 2.2.1 Toussaint: Kai Ting’s Initiation Companion35-37
- 2.2.2 Mrs. La Rue: Moral Support37-39
- 2.3 Kai Ting’s American Identity39-44
- Chapter Three MATURE PHASE44-59
- 3.1 Learning Boxing as a Turning Point44-48
- 3.1.1 Coaches at Y.M.C.A: Kai Ting’s Tutors of Body Strength45-46
- 3.1.2 Birthmother and Uncle Shim: Kai Ting’s Initiation Guides46-48
- 3.2 Kai Ting’s Ceremony of Maturity48-54
- 3.2.1 Kai Ting’s Physical Self-realization49-51
- 3.2.2 Kai Ting’s Psychological Self-realization51-54
- 3.3 Kai Ting’s Final Location Between Two Cultural Identities54-59
- CONCLUSION59-61
- BIBLIOGRAPHY61-65
- Acknowledgements65-66
- The Author’s Recent Publications and Research Involved66
本文編號:1031418
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