本文關鍵詞：多媒體環(huán)境下大學語文教學模式創(chuàng)新

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【摘要】：現(xiàn)階段,從國內(nèi)各地高校的語文教學實踐活動進行總結,筆者發(fā)現(xiàn)其課堂教學活動中存在以下問題,分別是教學策略設計不科學、沒有促進學生養(yǎng)成自主學習方法和學習習慣、教學效果評估測試方法不合理等問題。筆者認為高校大學語文教學工作應當借助多媒體教學設備設施與應用軟件技術,從合理設計多媒體語文課堂教學方案、構建語文教學信息管理系統(tǒng)、熟練應用多媒體應用軟件程序輔助教學等環(huán)節(jié)中,不斷豐富、拓展大學語文教學理念,有效結合應用現(xiàn)代化、智能化多媒體教學工具,實現(xiàn)多媒體環(huán)境下大學語文教學模式的改革創(chuàng)新。
【作者單位】： 華北水利水電大學;
【關鍵詞】： 多媒體環(huán)境 大學語文教學模式 創(chuàng)新改革
【正文快照】： 引言由于互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,計算機信息處理技術和網(wǎng)絡信息傳播技術被廣泛應用在各領域中,對國際和國內(nèi)高校大學教育教學工作產(chǎn)生了深刻的變革與影響。大學語文課堂教學在其影響帶動之下,應當對如何應用網(wǎng)絡信息傳播技術和計算機軟件應用處理技術,實現(xiàn)大學語文課堂教學方案設計

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