本文關(guān)鍵詞：漢語(yǔ)言專業(yè)本科留學(xué)生中國(guó)文學(xué)課程教學(xué)調(diào)查與設(shè)計(jì)

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【摘要】：進(jìn)入高級(jí)階段的漢語(yǔ)教育不同于其他階段的留學(xué)生教育,除了關(guān)于各項(xiàng)語(yǔ)言技能的課程,還開(kāi)設(shè)了文化課程,尤其是進(jìn)入學(xué)歷教育階段后,為留學(xué)生開(kāi)設(shè)了各類漢語(yǔ)言專業(yè)課程,中國(guó)文學(xué)課就是漢語(yǔ)言專業(yè)的核心課程。本文致力于對(duì)漢語(yǔ)言專業(yè)本科留學(xué)生中國(guó)文學(xué)課程的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,并從中發(fā)現(xiàn)不足之處,結(jié)合教學(xué)論、課程論及前人相關(guān)研究成果等,對(duì)該課程進(jìn)行更為科學(xué)的課程設(shè)計(jì)。本文共分為七個(gè)部分,其中第四、第五章為全文的主體:1.緒論,概述了本文的選題意義、研究目的、研究?jī)?nèi)容、研究方法和學(xué)界現(xiàn)有相關(guān)研究成果;2.論證中國(guó)文學(xué)課程在留學(xué)生本科教育中的地位,這一章分別從中國(guó)文學(xué)與中國(guó)文化關(guān)系角度、中國(guó)文學(xué)與漢語(yǔ)關(guān)系角度論證中國(guó)文學(xué)課程的地位,說(shuō)明中國(guó)文學(xué)課程在本科留學(xué)生漢語(yǔ)言專業(yè)教育中是不可或缺的。3.調(diào)查結(jié)果,為筆者在各高校進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果匯總,包括課程開(kāi)設(shè)情況、教學(xué)對(duì)象考察、選用教材、教學(xué)方法、課后作業(yè)和評(píng)估測(cè)試,以及通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的該課程存在的一些問(wèn)題。4.課程設(shè)計(jì),本章基于調(diào)查結(jié)果,通過(guò)結(jié)合教學(xué)理論與實(shí)踐,對(duì)留學(xué)生的中國(guó)文學(xué)課程進(jìn)行課程設(shè)計(jì),明確了該課程的課程性質(zhì)、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排。5.針對(duì)留學(xué)生的中國(guó)文學(xué)課程的教學(xué)原則與教學(xué)方法。6.評(píng)估測(cè)試,結(jié)合考試學(xué)相關(guān)理論對(duì)該課程的評(píng)估測(cè)試方式提出了建議。結(jié)語(yǔ)部分對(duì)全文進(jìn)行了總結(jié),并指出了本文的一些不足之處。
【關(guān)鍵詞】：留學(xué)生 中國(guó)文學(xué) 問(wèn)卷調(diào)查 課程設(shè)計(jì) 教學(xué)方法
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H195
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 緒論9-16
• 1.1 選題意義9-10
• 1.2 研究目的10
• 1.3 研究?jī)?nèi)容10-11
• 1.4 研究方法11
• 1.5 文獻(xiàn)綜述11-16
• 第二章 中國(guó)文學(xué)課程在留學(xué)生本科教育中的地位16-20
• 2.1 從中國(guó)文學(xué)與文化關(guān)系角度論中國(guó)文學(xué)課程的地位16-18
• 2.2 從中國(guó)文學(xué)與漢語(yǔ)關(guān)系角度論中國(guó)文學(xué)課程的地位18-20
• 第三章 高校為留學(xué)生開(kāi)設(shè)中國(guó)文學(xué)課程的調(diào)查20-30
• 3.1 課程開(kāi)設(shè)情況20-21
• 3.2 教學(xué)對(duì)象考察21
• 3.3 選用教材21-26
• 3.3.1 高校使用教材21-22
• 3.3.2 目前刊行的文學(xué)教材22-26
• 3.4 教學(xué)方法26-27
• 3.5 課后作業(yè)27
• 3.6 評(píng)估測(cè)試27-28
• 3.7 存在問(wèn)題28-30
• 第四章 針對(duì)留學(xué)生的中國(guó)文學(xué)課程設(shè)計(jì)30-39
• 4.1 課程性質(zhì)30-31
• 4.2 教學(xué)目的31-33
• 4.3 教學(xué)內(nèi)容33-36
• 4.4 學(xué)時(shí)安排36-39
• 第五章 針對(duì)留學(xué)生的中國(guó)文學(xué)課程教學(xué)原則與方法39-49
• 5.1 教學(xué)原則39-40
• 5.1.1 文學(xué)史教學(xué)與歷史教學(xué)相結(jié)合原則39
• 5.1.2 文學(xué)教學(xué)與語(yǔ)言教學(xué)相結(jié)合原則39-40
• 5.1.3 文學(xué)教學(xué)與文化教學(xué)相結(jié)合原則40
• 5.2 教學(xué)方法40-49
• 5.2.1 導(dǎo)入法40-41
• 5.2.2 朗讀背誦法41-43
• 5.2.3 情境法43-45
• 5.2.4 實(shí)踐法45-46
• 5.2.5 比較法46-47
• 5.2.6 自主研究法47
• 5.2.7 活動(dòng)輔助法47-49
• 第六章 評(píng)估測(cè)試49-54
• 結(jié)語(yǔ)54-56
• 參考文獻(xiàn)56-59
• 附錄59-80
• 后記80-82

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