發(fā)布時間：2017-08-21 00:11

  本文關(guān)鍵詞：赴俄孔子學(xué)院漢語教師志愿者培養(yǎng)模式研究

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【摘要】：論文以赴俄孔子學(xué)院漢教志愿者培養(yǎng)模式為研究對象,通過作者親自調(diào)研,并結(jié)合對以往漢教志愿者訪談,全面描述了當(dāng)前漢教志愿者培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀,并針對培養(yǎng)模式各個環(huán)節(jié)(如選拔、崗前培訓(xùn)、海外管理)中存在的問題進行了細致地剖析,最終將全部問題歸結(jié)為當(dāng)前可以解決的和中長期發(fā)展中亟待解決的,進而有針對性地制定出相應(yīng)的解決方案,即“赴俄孔子學(xué)院當(dāng)前漢教培養(yǎng)模式的調(diào)整與完善”及“赴俄孔子學(xué)院漢教中長期培養(yǎng)方案”。論文中對當(dāng)前漢教志愿者培養(yǎng)模式現(xiàn)狀中存在問題的剖析將有利于相關(guān)部門換一種視角,即自下而上地去審視和看待制約漢教志愿者隊伍發(fā)展的一些不利因素,而論文中針對漢教志愿者當(dāng)前和中長期發(fā)展提供的培養(yǎng)方案將有助于全面提升漢語教師志愿者的專業(yè)素質(zhì)以及形成穩(wěn)定的教師隊伍,這些無疑都將有效促進孔子學(xué)院的長期可持續(xù)發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：孔子學(xué)院 漢語教師志愿者 培養(yǎng)模式 方案
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H195
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 緒論9-14
• 一、選題背景9-10
• 二、題解10
• 三、研究價值和意義10-11
• 四、國內(nèi)研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢11-13
• 五、研究方法13-14
• 第一章 孔子學(xué)院概況14-23
• 第一節(jié) 孔子學(xué)院的創(chuàng)立與宗旨14-16
• 一、孔子學(xué)院的創(chuàng)立14-16
• 二、孔子學(xué)院的辦學(xué)宗旨16
• 第二節(jié) 孔子學(xué)院的發(fā)展與規(guī)劃16-21
• 一、孔子學(xué)院的發(fā)展16-21
• 二、孔子學(xué)院的規(guī)劃21
• 第三節(jié) 孔子學(xué)院的管理和教學(xué)21-22
• 一、孔子學(xué)院的管理機制21-22
• 二、孔子學(xué)院的運營機制22
• 三、孔子學(xué)院的教學(xué)機制22
• 本章小結(jié)22-23
• 第二章 赴俄孔子學(xué)院漢教培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及存在的問題23-46
• 第一節(jié) 赴俄孔子學(xué)院漢教培養(yǎng)模式現(xiàn)狀23-33
• 一、選拔環(huán)節(jié)23-26
• 二、崗前培訓(xùn)環(huán)節(jié)26-31
• 三、海外管理環(huán)節(jié)31-33
• 第二節(jié) 赴俄孔子學(xué)院漢教培養(yǎng)模式存在的問題33-44
• 一、選拔環(huán)節(jié)存在的問題33-36
• 二、培訓(xùn)環(huán)節(jié)存在的問題36-40
• 三、海外管理中存在的問題40-44
• 本章小結(jié)44-46
• 第三章 赴俄孔子學(xué)院當(dāng)前漢教培養(yǎng)模式的調(diào)整與完善46-54
• 第一節(jié) 選拔環(huán)節(jié)的調(diào)整方案46-48
• 一、放寬選拔條件46-47
• 二、統(tǒng)一初選試題和標準47
• 三、明確復(fù)試考察側(cè)重點47-48
• 第二節(jié) 培訓(xùn)環(huán)節(jié)的調(diào)整方案48-52
• 一、統(tǒng)一培訓(xùn)教材48
• 二、提高培訓(xùn)的針對性48-49
• 三、延長教學(xué)實踐時間49-50
• 四、突出培訓(xùn)重點50-51
• 五、提高培訓(xùn)的實用性51
• 六、加強培訓(xùn)考評的公正性51-52
• 第三節(jié) 海外管理環(huán)節(jié)的調(diào)整方案52-53
• 一、以人為本，加強情感管理52-53
• 二、建立健全海外管理制度53
• 本章小結(jié)53-54
• 第四章 赴俄孔子學(xué)院漢教中長期培養(yǎng)方案54-62
• 第一節(jié) 穩(wěn)定師資隊伍54-57
• 一、逐層設(shè)計，提高對外漢語專業(yè)人才素質(zhì)54-56
• 二、完善獎勵制度，鞏固師資隊伍56-57
• 第二節(jié) 加強俄本土教師培養(yǎng)57-59
• 一、提高教師專業(yè)發(fā)展意識，引領(lǐng)教師發(fā)展方向57
• 二、促進漢語教師合作培養(yǎng)，提升教師專業(yè)水平57-58
• 三、搭建教師互助平臺，凝聚教師團隊力量58-59
• 第三節(jié) 建設(shè)有特色的對外漢語教師隊伍59-61
• 一、加強對外漢語學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)，培養(yǎng)特色對外漢語教師59-60
• 二、加強傳統(tǒng)文化教育，，培養(yǎng)對外漢語人才從“小”抓起60-61
• 本章小結(jié)61-62
• 結(jié)語62-63
• 參考文獻63-66
• 附錄66-70
• 致謝70-71

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1 顧育豹;;孔子學(xué)院似茉莉花芬芳全球[J];華夏文化;2006年03期

2 顧育豹;;愿孔子學(xué)院花開全球[J];黨政論壇;2006年09期

3 張西平;;簡論孔子學(xué)院的軟實力功能[J];世界漢語教學(xué);2007年03期

4 ;兩年內(nèi)中國將建500所孔子學(xué)院[J];科技風(fēng);2007年11期

5 湯哲遠;;全球化視野下孔子學(xué)院建設(shè)的時代意蘊[J];北京教育(高教版);2007年Z1期

6 李北陵;;“孔子學(xué)院”走俏海外的冷思考[J];人民論壇;2007年02期

7 宗煥平;;孔子學(xué)院的獨特影響力[J];w

本文編號：709688