本文關(guān)鍵詞：評(píng)注式翻譯教學(xué)法研究

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【摘要】：我國(guó)翻譯教育界推崇不斷創(chuàng)新和完善翻譯教學(xué)法,通過有效的翻譯教學(xué)法以提高學(xué)生的翻譯能力,培養(yǎng)適合社會(huì)的翻譯專業(yè)人才。本文對(duì)在國(guó)外有30年發(fā)展史,在國(guó)內(nèi)剛剛開始研究的評(píng)注式翻譯做詳細(xì)的闡述,通過討論目前我國(guó)翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀以及翻譯專業(yè)建設(shè)及教學(xué)的不足,提出評(píng)注式翻譯教學(xué)法生成的必要性和必然趨勢(shì)。評(píng)注式翻譯有助于譯者全面掌握自己譯文的形成過程,同時(shí),有助于教師對(duì)學(xué)生翻譯過程的監(jiān)控,也有助于教師評(píng)價(jià)其翻譯能力。評(píng)注式翻譯教學(xué)法的生成,是將評(píng)注式翻譯運(yùn)用到翻譯教學(xué)之中,旨在幫助翻譯課堂教學(xué),取得提高學(xué)生譯者翻譯能力的效果。
【關(guān)鍵詞】：評(píng)注式翻譯 評(píng)注式翻譯教學(xué) 翻譯能力
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H059-4
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 緒論9-13
• 一、研究背景9-10
• 二、研究目的10
• 三、研究意義10-12
• 四、研究思路12-13
• 第一章 文獻(xiàn)綜述13-27
• 第一節(jié) 評(píng)注式翻譯綜述13-16
• 第二節(jié) 翻譯教學(xué)法綜述16-24
• 第三節(jié) 評(píng)注式翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀24-27
• 一、教學(xué)翻譯與翻譯教學(xué)的對(duì)比24-25
• 二、我國(guó)翻譯教學(xué)現(xiàn)狀25
• 三、評(píng)注式翻譯教學(xué)現(xiàn)狀25-27
• 第二章 理論基礎(chǔ)27-34
• 第一節(jié) 評(píng)注式翻譯的概念及目的27-28
• 第二節(jié) 評(píng)注式翻譯的過程28-30
• 一、評(píng)注什么內(nèi)容28-29
• 二、什么是有意義的評(píng)注29-30
• 第三節(jié) 評(píng)注式翻譯教學(xué)法的理論基礎(chǔ)30-33
• 一、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論30-32
• 二、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論32-33
• 本章小結(jié)33-34
• 第三章 影響評(píng)注式翻譯教學(xué)法生成的障礙和條件34-43
• 第一節(jié) 阻礙評(píng)注式翻譯教學(xué)法生成的因素34-37
• 一、對(duì)教育理念的認(rèn)識(shí)膚淺34-35
• 二、實(shí)施教學(xué)的基本條件不足35-36
• 三、實(shí)施教學(xué)的師資力量不足36
• 四、教學(xué)實(shí)踐流于形式36-37
• 第二節(jié) 促進(jìn)評(píng)注式翻譯教學(xué)法生成的條件37-42
• 一、國(guó)家政策層面37-38
• 二、學(xué)校氛圍層面38-40
• 三、教師個(gè)體層面40-41
• 四、學(xué)生個(gè)體層面41-42
• 本章小結(jié)42-43
• 第四章 評(píng)注式翻譯教學(xué)法的生成43-58
• 第一節(jié) 教學(xué)目標(biāo)的生成43-46
• 一、提高學(xué)生的翻譯能力44
• 二、培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)44-45
• 三、強(qiáng)化學(xué)生的合作意識(shí)45-46
• 四、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升46
• 第二節(jié) 教學(xué)原則的生成46-48
• 一、以學(xué)生為主，教師為輔的原則47
• 二、注重翻譯教學(xué)的階段性原則47-48
• 第三節(jié) 教學(xué)內(nèi)容的生成48
• 第四節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià)的生成48-57
• 一、建構(gòu)主義評(píng)價(jià)理論的內(nèi)容及啟示49
• 二、教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)49-57
• 本章小結(jié)57-58
• 第五章 總結(jié)與展望58-61
• 第一節(jié) 對(duì)研究過程的總結(jié)與反思58-59
• 第二節(jié) 對(duì)后續(xù)研究與實(shí)踐的展望59-61
• 參考文獻(xiàn)61-65
• 致謝65

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：700665