我國(guó)外語(yǔ)教育政策的實(shí)然現(xiàn)狀與應(yīng)然選擇
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【摘要】:本研究旨在揭示構(gòu)建國(guó)家外語(yǔ)教育政策框架的必要性與緊迫性。首先剖析了我國(guó)外語(yǔ)教育政策的實(shí)然現(xiàn)狀,對(duì)現(xiàn)有外語(yǔ)教育政策進(jìn)行了梳理與評(píng)析并分析了現(xiàn)有政策背景下的外語(yǔ)教育現(xiàn)狀,如英語(yǔ)、小語(yǔ)種、大中小學(xué)外語(yǔ)教育重疊以及漢語(yǔ)言文化缺失現(xiàn)象等。其次,歸納了語(yǔ)言政策研究的理論依據(jù):生態(tài)哲學(xué)理論、語(yǔ)言戰(zhàn)略和語(yǔ)言與文化。最后,探討了我國(guó)外語(yǔ)教育政策的應(yīng)然選擇。
【作者單位】: 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院;華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院博士后流動(dòng)站;
【關(guān)鍵詞】: 外語(yǔ)教育 語(yǔ)言政策 實(shí)然現(xiàn)狀 應(yīng)然選擇
【分類號(hào)】:H09
【正文快照】: 1.研究背景當(dāng)今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時(shí)期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我國(guó)的文化軟實(shí)力提出了更高的要求。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出“要更新人才培養(yǎng)觀念,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,全面推進(jìn)文化建設(shè),培養(yǎng)具備國(guó)際化視野的人才”。胡錦濤2
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,本文編號(hào):691241
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