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以就業(yè)為導(dǎo)向的高職語文教學(xué)改革與創(chuàng)新

發(fā)布時(shí)間:2017-07-31 14:30

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【摘要】:高職語文教學(xué)是高職學(xué)校教學(xué)中的基礎(chǔ)性教學(xué),也是重點(diǎn)性教學(xué),它的改革創(chuàng)新直接影響到了高職學(xué)校的教學(xué)改革創(chuàng)新,所以,研究高職語文教學(xué)創(chuàng)新有利于推動(dòng)高職學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新。本文以此為契機(jī),通過分析當(dāng)前高職語文教學(xué)的現(xiàn)狀,得出當(dāng)前高職語文教學(xué)創(chuàng)新改革前進(jìn)的方向。同時(shí)還應(yīng)該建立一個(gè)完善健全的語文教學(xué)評(píng)價(jià)體系對(duì)語文教學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),使其不斷得到完善。
【作者單位】: 冀高職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】高職語文教學(xué) 專業(yè)為本 發(fā)展性教學(xué)
【分類號(hào)】:H193
【正文快照】: 引言如何實(shí)現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向,遵循學(xué)生意愿、立足本職專業(yè)的新的教學(xué)模式成為當(dāng)前教學(xué)改革熱議的話題,更成為了當(dāng)前高職學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。2009年1月頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》(以下簡(jiǎn)稱《大綱》)就著重強(qiáng)調(diào)了語文學(xué)科的重要性,奠定了語文學(xué)科作為基礎(chǔ)學(xué)科的地位。不

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2 黃啟良;;關(guān)于高職語文教學(xué)改革的思考[J];社科與經(jīng)濟(jì)信息;2002年11期

3 金燕,楊曉燕;高職語文教學(xué)定位及改革措施新探[J];黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

4 馮盈之;高職語文教學(xué)要突出人文精神[J];寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

5 張濤;談高職語文教學(xué)[J];淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

6 阮素芳;;高職語文教學(xué)應(yīng)多側(cè)面滲透素質(zhì)教育[J];牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年02期

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8 郭時(shí)明;高職語文教學(xué)培養(yǎng)人文精神斷想[J];當(dāng)代教育論壇;2003年08期

9 吳亞萍;文學(xué)接受理論對(duì)高職語文教學(xué)的啟示[J];職教論壇;2004年11期

10 韓光明,劉竟成;高職語文教學(xué)存在的問題及其對(duì)策[J];石油教育;2004年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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2 李文;;論在高職語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的思辯能力[A];中國(guó)職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄉ蟽?cè))[C];2013年

3 劉海琴;;高職語文教學(xué)改革[A];2007無錫職教教師論壇論文集[C];2007年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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2 江蘇省宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 張傳剛;實(shí)施“四化” 構(gòu)建有效高職語文教學(xué)[N];中國(guó)教師報(bào);2008年

3 南京旅游職業(yè)學(xué)院 趙蓉;高職語文教學(xué)應(yīng)“語”“文”并重[N];江蘇教育報(bào);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 朱佳芳;高職語文教學(xué)中生命教育的滲透策略研究[D];華東師范大學(xué);2008年

2 王凱;高職院校語文教學(xué)的問題、歸因及對(duì)策[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

3 顧俊;試議錢穆人文教育思想在高職語文教學(xué)中的滲透與運(yùn)用[D];上海師范大學(xué);2012年

4 何婷;陶行知的生活教育思想對(duì)高職語文教學(xué)的啟示[D];上海師范大學(xué);2012年

5 司晶卉;淺談多元智能理論指導(dǎo)下的高職語文教學(xué)[D];上海師范大學(xué);2012年

6 羅小娟;藝術(shù)高職語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育[D];湖南師范大學(xué);2004年

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本文編號(hào):599640

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