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本文關(guān)鍵詞:地方院校“工作坊”翻譯教學(xué)模式研究
更多相關(guān)文章: 外語人才培養(yǎng) “工作坊”翻譯教學(xué)模式 以學(xué)生為中心
【摘要】:"工作坊"翻譯教學(xué)模式是指將模擬的或是真實(shí)的翻譯項(xiàng)目直接引入課堂教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練的做法,其目標(biāo)是完成一項(xiàng)翻譯任務(wù),理出一些翻譯方法與規(guī)律。"工作坊"教學(xué)模式"以學(xué)生為主體、以實(shí)踐為驅(qū)動(dòng)、以職業(yè)為導(dǎo)向",教師通過小組任務(wù)、賞譯研討、職場模擬、真實(shí)任務(wù)等方法強(qiáng)化翻譯能力訓(xùn)練,提高學(xué)生的翻譯能力,增強(qiáng)學(xué)生的本位意識(shí)。
【作者單位】: 長治學(xué)院外語系;山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部;
【關(guān)鍵詞】: 外語人才培養(yǎng) “工作坊”翻譯教學(xué)模式 以學(xué)生為中心
【基金】:山西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度立項(xiàng)課題《地方高校外語院系翻譯人才培養(yǎng)與“工作坊”翻譯教學(xué)模式實(shí)踐研究》(課題編號(hào):GH-12085) 山西省教育廳2014年高等學(xué)校教學(xué)改革立項(xiàng)《地方本科院校英語專業(yè)翻譯教學(xué)模式轉(zhuǎn)型及其本地化服務(wù)研究與實(shí)踐》(項(xiàng)目編號(hào):J2014114)的部分研究成果
【分類號(hào)】:H059-4
【正文快照】: 一、“工作坊”翻譯教學(xué)模式的內(nèi)涵“工作坊”(workshop)最初用于教育與心理學(xué)研究領(lǐng)域,指不同見解、不同群落的人們相互探討與交流的一種方式與形態(tài)。通常意義上講,“工作坊”就是在某個(gè)特定或?qū)iT領(lǐng)域就某個(gè)創(chuàng)新性課題或項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查研究或深入探討的實(shí)際活動(dòng),參與者聚合在
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):588985
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