發(fā)布時(shí)間：2017-07-25 17:10

  本文關(guān)鍵詞：新疆維吾爾族雙語課堂語碼轉(zhuǎn)換的類型、功能及影響因素

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【摘要】：本文結(jié)合和田地區(qū)維吾爾族雙語課堂教學(xué)中雙語教師語碼轉(zhuǎn)換的現(xiàn)狀,分析了維吾爾族雙語課堂語碼轉(zhuǎn)換的類型:輪換式語碼轉(zhuǎn)換和插入式語碼轉(zhuǎn)換,并結(jié)合雙語課堂教學(xué)的實(shí)際,分析了語碼轉(zhuǎn)換的功能及其主要影響因素,希望對(duì)研究少數(shù)民族雙語課堂教學(xué)的教師語言使用具有一定的參考意義和價(jià)值。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)國際文化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 維吾爾族 雙語課堂 語碼轉(zhuǎn)換 類型 功能
【分類號(hào)】：G752;H215;H102
【正文快照】： 王斌華(2003)指出,雙語教育可分為廣義的和狹義的兩種。前者指在學(xué)校教學(xué)中使用兩種語言的教育,后者指在學(xué)校教學(xué)中使用第二語言或外語教授數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理等學(xué)科內(nèi)容的教育。目前我國民族地區(qū)雙語學(xué)校的雙語主要是指作為國家通用語言的漢語和當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族語言

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本文編號(hào)：572349