本文關(guān)鍵詞：美國外語教育技術(shù)新論

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【摘要】：美國外語教育技術(shù)幾十年來發(fā)展很快,它有著豐厚的教育學理論基礎(chǔ),有著多樣的技術(shù)種類,網(wǎng)絡(luò)學習模式也是多種多樣,但也應該看到技術(shù)應用還存在一些問題。
【作者單位】： 北京語言大學培訓學院;
【關(guān)鍵詞】： 美國外語教育技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)一代 教育學理論基礎(chǔ) 學習模式 存在問題
【分類號】：H09
【正文快照】： Jonassen(1996)認為教育物質(zhì)基礎(chǔ)設(shè)施是教育的四大組成部分(教育學,理論,技術(shù),基礎(chǔ)設(shè)施)之一,是強烈影響其他三大組成部分發(fā)揮作用的環(huán)境,計算機及其相關(guān)技術(shù)是教育的基礎(chǔ)設(shè)施的組成部分,它們不再被認為是教育的附屬物,而是被當成心智工具(Garrett,2009:720[1];Philip,2007[2]，

本文編號：548689