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《生物語言學(xué)視角下的音系結(jié)構(gòu)》介紹

發(fā)布時(shí)間:2017-07-16 06:26

  本文關(guān)鍵詞:《生物語言學(xué)視角下的音系結(jié)構(gòu)》介紹


  更多相關(guān)文章: 生成語言學(xué) 語言學(xué)視角 普遍語法 牛津大學(xué)出版社 語言機(jī)制 語言變異 音段 詞匯化 Chomsky 支持句


【摘要】:正縱觀生成語言學(xué)的歷史,決定語言機(jī)制的問題是"自上而下"處理的,普遍語法在生成語言學(xué)中的作用到底有多大?而最簡(jiǎn)方案理論是"自下而上"處理的,普遍語法又能限制在多小的范圍內(nèi)(Chomsky 2007:3)?B.D.Samuels的《生物語言學(xué)視角下的音系結(jié)構(gòu)》(Phonological Architecture:A Biolinguistic Approach)便致力于回答這一問題。該書于2011年由牛津大學(xué)出版社出版,共七章,以下簡(jiǎn)要介紹各章內(nèi)容。
【作者單位】: 南開大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】生成語言學(xué);語言學(xué)視角;普遍語法;牛津大學(xué)出版社;語言機(jī)制;語言變異;音段;詞匯化;Chomsky;支持句;
【分類號(hào)】:H04
【正文快照】: 縱觀生成語言學(xué)的歷史,決定語言機(jī)制的問題是“自上而下”處理的,普遍語法在生成語言學(xué)中的作用到底有多大?而最簡(jiǎn)方案理論是“自下而上”處理的,普遍語法又能限制在多小的范圍內(nèi)(Chomsky 2007:3)?B.D.Samuels的《生物語言學(xué)視角下的音系結(jié)構(gòu)》(Phonological Architecture:A B

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 D.Brentari;張吉生;;《手語》評(píng)介[J];當(dāng)代語言學(xué);2011年03期

2 張智義;;基于既往理論和實(shí)證的島效應(yīng)再研究[J];北京第二外國語學(xué)院學(xué)報(bào);2013年12期

3 吳文;;語言學(xué)研究的生物學(xué)范式轉(zhuǎn)向——喬姆斯基近期語言學(xué)思想述評(píng)[J];北京第二外國語學(xué)院學(xué)報(bào);2013年12期

4 吳文;;語言進(jìn)化的本質(zhì)研究——?dú)v史與展望[J];北京第二外國語學(xué)院學(xué)報(bào);2014年04期

5 余斌;;交際形式 對(duì)話 語言游戲[J];外語學(xué)刊;2013年04期

6 奚家文;;后“語言本能”時(shí)期的平克式模塊[J];外語學(xué)刊;2014年02期

7 謝國平;王和玉;;語言與心智——塞爾與喬姆斯基的語言思想辨析[J];外國語文;2014年04期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 宋三明;大腦網(wǎng)絡(luò)的模塊化Latching動(dòng)力模型研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2013年

2 賈光茂;中國英語學(xué)習(xí)者島嶼限制知識(shí)研究[D];南京大學(xué);2011年

3 奚家文;論心理的具身性功能模塊觀[D];華東師范大學(xué);2014年

4 張勇;超越進(jìn)化心理學(xué)的理論困境[D];華東師范大學(xué);2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 陳樂樂;5-6歲聾童與正常兒童分類能力比較研究[D];南京師范大學(xué);2012年

2 張玉珊;構(gòu)式語法視角下中國非英語專業(yè)大學(xué)生英語習(xí)語習(xí)得研究[D];蘭州交通大學(xué);2013年

3 張情;什么使人類語言擁有獨(dú)特的遞歸性?[D];天津師范大學(xué);2013年

4 岑雅涵;人類語言的獨(dú)特屬性—對(duì)遞歸性的解讀[D];天津師范大學(xué);2013年

5 安雪梅;英漢構(gòu)式對(duì)比在高一英語教學(xué)中的運(yùn)用研究[D];上海師范大學(xué);2014年

6 邵珠智;英語致使—移動(dòng)構(gòu)式習(xí)得的實(shí)證研究[D];中國礦業(yè)大學(xué);2014年

7 馬運(yùn)怡;上海手語的手型音位研究[D];華東師范大學(xué);2014年

8 張碧玉;語言進(jìn)化[D];南京航空航天大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 鄧慧蘭;手語語言學(xué)與語言習(xí)得研究的關(guān)系[J];當(dāng)代語言學(xué);2002年03期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 衣玉敏;上海手語的語音調(diào)查報(bào)告[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 鄭璇;中國聾人手語的語言地位[D];武漢大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 袁曉紅;戴衛(wèi)平;;生成語言學(xué)與認(rèn)知語言學(xué)差別對(duì)比研究[J];華北電力大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年02期

2 李慧;;生成語言學(xué)最簡(jiǎn)思路的理論維度[J];甘肅科技縱橫;2006年04期

3 張威;戴忠信;;認(rèn)知語言學(xué)與生成語言學(xué)之宏觀比較[J];安徽文學(xué)(下半月);2006年12期

4 劉彩霞;;簡(jiǎn)論生成語言學(xué)的語言觀與方法論[J];科教文匯(下旬刊);2009年05期

5 王明璨;;生成語言學(xué)的科學(xué)方法[J];英語研究;2010年04期

6 李可勝;;生成語言學(xué)的公理演繹思想[J];中國社會(huì)科學(xué)院研究生院學(xué)報(bào);2011年04期

7 林忠;王明璨;;《生成語言學(xué)哲學(xué)》評(píng)介[J];外語研究;2014年03期

8 高麗佳;戴衛(wèi)平;;生成語言學(xué)語言觀·認(rèn)知語言學(xué)語言觀[J];現(xiàn)代語文(語言研究版);2011年09期

9 田平;戴衛(wèi)平;;生成語言學(xué)·認(rèn)知語言學(xué)·模塊觀[J];現(xiàn)代語文(語言研究版);2012年05期

10 呂愛紅;戴衛(wèi)平;;生成語言學(xué)·認(rèn)知語言學(xué)·一致性·互補(bǔ)性[J];現(xiàn)代語文(語言研究版);2012年06期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 記者 沙巖;喬姆斯基北語探討生成語言學(xué)[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

2 記者 劉茜;美國學(xué)者解析“刺激匱乏”論[N];中國文化報(bào);2010年

3 本報(bào)記者 劉昊 實(shí)習(xí)生 廖靈艷;“最具影響力”大師喬姆斯基首度訪華[N];北京日?qǐng)?bào);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李歡;賓語省略的認(rèn)知分析[D];湖南大學(xué);2008年

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本文編號(hào):547423

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