發(fā)布時(shí)間：2017-06-30 15:17

  本文關(guān)鍵詞：基于任務(wù)型教學(xué)法的《體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程》中級(jí)教材分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：任務(wù)型教學(xué)法是一種語(yǔ)言教學(xué)的方法,在我國(guó),任務(wù)型教學(xué)法最初主要被應(yīng)用于英語(yǔ)的教學(xué),近年來(lái),越來(lái)越多的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專家開(kāi)始關(guān)注和研究這一教學(xué)方法,并試圖把它引入到對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和教材編寫(xiě)中�！扼w驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程》這套教材正是以任務(wù)型教學(xué)法為指導(dǎo)理念來(lái)編寫(xiě)的。本文主要對(duì)這套教材的第四冊(cè)、第五冊(cè)和第六冊(cè)進(jìn)行了考察與分析。本文以Willis的任務(wù)鏈理論為指導(dǎo),從任務(wù)前、任務(wù)中和任務(wù)后這三個(gè)方面對(duì)《體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程》中級(jí)教材進(jìn)行了分析,分析和研究了任務(wù)型教學(xué)法在《體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程》中級(jí)教材中的應(yīng)用,通過(guò)對(duì)它的分析和研究總結(jié)了教材編寫(xiě)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,并針對(duì)不足之處提出了一些修改的意見(jiàn)。
【關(guān)鍵詞】：任務(wù)型教學(xué)法 《體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程》 教材分析
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H195
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 緒論8-13
• 第一章 《體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程》及任務(wù)型教學(xué)法概述13-23
• 第一節(jié)《體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程》簡(jiǎn)介13-16
• 一、教材基本情況介紹13
• 二、教材編寫(xiě)理念13-14
• 三、教材編寫(xiě)體例14-15
• 四、教材編寫(xiě)特點(diǎn)15-16
• 第二節(jié) 任務(wù)型教學(xué)法概述16-23
• 一、任務(wù)的定義及分類16-19
• 二、任務(wù)型教學(xué)法的理論基礎(chǔ)19-22
• 三、任務(wù)型教學(xué)法的特點(diǎn)22-23
• 第二章 任務(wù)型理論在《體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程（中級(jí)）》中的應(yīng)用分析23-52
• 第一節(jié)《體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程（中級(jí)）》任務(wù)前階段的應(yīng)用分析23-36
• 一、準(zhǔn)備階段24-28
• 二、詞語(yǔ)28-30
• 三、課文30-36
• 第二節(jié)《體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程（中級(jí)）》任務(wù)中階段的應(yīng)用分析36-41
• 一、《體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程（中級(jí)）》任務(wù)設(shè)計(jì)的原則36-39
• 二、《體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程（中級(jí)）》任務(wù)的類型39-41
• 第三節(jié)《體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程（中級(jí)）》任務(wù)后階段的應(yīng)用分析41-52
• 一、語(yǔ)言練習(xí)41-44
• 二、擴(kuò)展活動(dòng)44-49
• 三、總結(jié)與評(píng)價(jià)49-52
• 第三章 對(duì)《體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程（中級(jí)）》教材編寫(xiě)的思考與建議52-59
• 第一節(jié)《體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程（中級(jí)）》教材編寫(xiě)的優(yōu)點(diǎn)52-55
• 一、話題的選擇與《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)大綱》話題具有一致性52-54
• 二、注重合作完成任務(wù)54-55
• 三、機(jī)械練習(xí)與交際練習(xí)相結(jié)合55
• 第二節(jié)《體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程（中級(jí)）》教材編寫(xiě)的問(wèn)題及建議55-59
• 一、教材編寫(xiě)的問(wèn)題55-57
• 二、教材改進(jìn)的建議57-59
• 結(jié)語(yǔ)59-60
• 參考文獻(xiàn)60-63
• 附錄63-95
• 致謝95-96
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文96

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：基于任務(wù)型教學(xué)法的《體驗(yàn)漢語(yǔ)口語(yǔ)教程》中級(jí)教材分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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