本文關(guān)鍵詞：基于認(rèn)知詩學(xué)視域下的外國文學(xué)閱讀教學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在高校語文教學(xué)中,外國文學(xué)作為其組成部分之一,大學(xué)生在閱讀、理解外國文學(xué)有一定的障礙,導(dǎo)致教學(xué)難度相對于中國文學(xué)而言稍難。教師在教學(xué)中要滲透外國文化與創(chuàng)作背景,對外國文學(xué)發(fā)展以及作家創(chuàng)作特點進(jìn)行深入剖析。筆者嘗試從知詩學(xué)理論角度來探討外國文學(xué)教學(xué),提高學(xué)生對文學(xué)的認(rèn)知和審美。
【作者單位】： 黃河科技學(xué)院外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 文學(xué)教學(xué) 認(rèn)知詩學(xué) 風(fēng)格特點 閱讀興趣
【分類號】：H193
【正文快照】： 引言長期以來,中國高等學(xué)府的外國文學(xué)教育向來是語文科目里面的主要構(gòu)成之一。這項課程憑著自身獨具一格的人文特征,非常有利于幫助提升大學(xué)生文化方面的素質(zhì),拓展人文視野,在全面優(yōu)化大學(xué)生人格,對大學(xué)生的洞察力、想象力以及創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)都有著極大的影響。[1]正因

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