兩千多年前從亞里士多德開(kāi)始,隱喻作為一種修辭方法一直受到語(yǔ)言學(xué)家的關(guān)注,其研究歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。然而近幾十年來(lái)人們開(kāi)始重新審視隱喻,它的認(rèn)知功能重新進(jìn)入人們的視野之中并迅速掀起了一股研究熱潮,語(yǔ)言學(xué)、人類學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等眾多學(xué)科也都參與其中。認(rèn)知論者認(rèn)為,隱喻除了是一種修辭法,也是一種思維模式,是人們用來(lái)借助具體事物認(rèn)知抽象事物的一種有效認(rèn)知工具�？臻g隱喻借助空間關(guān)系認(rèn)知非空間概念,空間在人類生活中的重要地位促使空間隱喻在人類的認(rèn)知發(fā)展史中產(chǎn)生重要影響。 本文的研究目的是整理關(guān)于“左”“右”的研究現(xiàn)狀,進(jìn)行全面系統(tǒng)地本體研究和隱喻研究。研究基于語(yǔ)料庫(kù),主要采取了內(nèi)省法,以達(dá)到豐富漢語(yǔ)語(yǔ)言本體理論,促進(jìn)語(yǔ)言的比較研究、第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言教學(xué)的目標(biāo),同時(shí)也希望能夠?yàn)榻窈髮W(xué)者的研究提供一些幫助。 本文加上引言和結(jié)語(yǔ)共六個(gè)部分。 第一部分引言中詳細(xì)介紹了本文的研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)、理論價(jià)值、現(xiàn)實(shí)意義,并說(shuō)明了本文語(yǔ)料的來(lái)源和分類。 第二部分分別介紹了國(guó)內(nèi)關(guān)于“左”“右”在古代和現(xiàn)代的研究現(xiàn)狀,通過(guò)對(duì)幾篇論文的概括描述簡(jiǎn)介語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的研究情況,最后指出了目前研究存在的問(wèn)題,尤其缺乏將“左”...

【文章頁(yè)數(shù)】：37 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
引言
    （一） 研究?jī)?nèi)容
    （二） 研究目標(biāo)
    （三） 研究意義及價(jià)值
    （四） 語(yǔ)料來(lái)源
一、關(guān)于“左”“右”的研究現(xiàn)狀
    （一） “左”“右”在古代的研究
    （二） “左”“右”在現(xiàn)代的研究
    （三） “左”“右”在語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的研究
二、方位詞“左”“右”與漢語(yǔ)空間系統(tǒng)
    （一） “左”“右”的意義
    （二） 漢語(yǔ)空間系統(tǒng)
    （三） 方位詞“左”“右”與空間系統(tǒng)的關(guān)系
三、方位詞“左”“右”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的語(yǔ)法分布
    （一） 單純方位詞“左”“右”的語(yǔ)法功能
    （二） 合成方位詞“左”“右”的語(yǔ)法功能
    （三） 復(fù)合方位詞“左右”的語(yǔ)法功能
四、方位詞“左”“右”的隱喻拓展
    （一） 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)——空間隱喻理論
    （二） “左”“右”與“上”“下”“前”“后”構(gòu)成的三維空間
    （三） “左”“右”的空間隱喻
    （四） 對(duì)稱與不對(duì)稱
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號(hào)：3839669