近幾年來,隨著對外漢語教學(xué)事業(yè)的快速發(fā)展,學(xué)科教學(xué)、理論研究的日趨深入。關(guān)于漢語綜合課教學(xué)、教學(xué)方法的研究越來越受到專家、學(xué)者的高度重視。應(yīng)該說隨著漢語教學(xué)研究內(nèi)容越來深入和具體,初級綜合課教學(xué)研究范圍也越來越寬闊、廣泛。但縱觀目前漢語教學(xué)研究對象而言,專門針對非漢字文化圈初級綜合課教學(xué)展開的研究還不多見。 本文擬以非漢字文化圈初級綜合課教學(xué)為研究對象,以非漢字文化圈綜合課教學(xué)策略為研究論題,從課堂教學(xué)組織策略、課堂教學(xué)講授策略、漢語教材使用狀況等方面進(jìn)行概括、評述,并通過課堂聽課,問卷調(diào)查、教材分析等方式,并在此基礎(chǔ)之上,提出適合非漢字文化圈初級綜合課教學(xué)策略的建議:采取靈活多樣的教學(xué)方法;在教材選用上要選擇實用性強(qiáng)、內(nèi)容新鮮。 期望本文的調(diào)查研究能夠幫助教師們改善初級綜合課教學(xué),讓教學(xué)更具針對性,學(xué)生習(xí)得更具實效性。

【文章頁數(shù)】：40 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
一、緒論
    （一） 研究綜述
    （二） 研究目的及意義
二、非漢字文化圈初級綜合課教學(xué)狀況調(diào)查
    （一） 調(diào)查對象、目的
    （二） 調(diào)查方法及調(diào)查問卷的設(shè)計
    （三） 調(diào)查結(jié)果
    （四） 調(diào)查結(jié)果分析
三、非漢字文化圈初級綜合教學(xué)中存在的問題
    （一） 教學(xué)方法的問題
    （二） 課型把握的問題
    （三） 教材選用的問題
四、非漢字文化圈初級綜合課教學(xué)策略
    （一） 教法方法方面的建議
    （二） 課型把握方面的建議
    （三） 教材選用方面的建議
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
后記



本文編號：3839371