科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,多媒體以及互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用改變了以往人類依靠文字進(jìn)行信息傳遞的單一方式。取而代之的是一種融合了視頻、音頻、三維立體動畫等多種模態(tài)的多元信息交流方式。這種新興的交流方式豐富了語義表達(dá)的形式。為了適應(yīng)這一發(fā)展趨勢,20世紀(jì)90年代興起了多模態(tài)話語分析方法。 本文使用的語料截取自北京奧運(yùn)會的開幕式演出,其中既包括視頻又包括音頻。在對其研究的過程中本文采用了定量研究的方法。 本研究以Kress和van Leeuwen的“視覺語法”、van Leeuwen的“聽覺語法”以及影視學(xué)中的鏡頭拍攝和連接原理為依托,先就語料的語言文字、圖像以及聲音進(jìn)行構(gòu)成意義分析,后探討不同模態(tài)在構(gòu)建這段音樂視頻的構(gòu)成意義過程中的相互關(guān)系。 通過系統(tǒng)的分析,本文發(fā)現(xiàn)視覺模態(tài)和聽覺模態(tài)之間為加強(qiáng)關(guān)系。聽覺模態(tài)是主要的交流方式,視覺模態(tài)被用來支持、突顯和擴(kuò)展其意義。此外,視覺模態(tài)中的不同次模態(tài),如：圖像、顏色和文字之間為聯(lián)合關(guān)系。他們相互合作,互為補(bǔ)充,共同傳達(dá)頻制作者的交際意圖。聽覺模態(tài)中的不同次模態(tài),如音樂、演唱、解說等之間為加強(qiáng)關(guān)系。演唱是主要的表達(dá)形式,其他聲音被用來加強(qiáng)它。此外,演唱與掌聲和歡...

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
ACKNOWLEDGEMENTS
ABSTRACT
摘要
CONTENTS
LIST OF FIGURES AND TABLES
Chapter One Introduction
    1.1 Research Background
    1.2 The Purpose and Significance of the Study
    1.3 Organization of the Thesis
Chapter Two Literature Review
    2.1 Introduction
    2.2 Previous Studies on MDA Abroad
    2.3 Previous Studies on MDA at Home
    2.4 The Strengths and Limitations of the Previous Research
Chapter Three Theoretical Framework
    3.1 Introduction
    3.2 The Visual Grammar
        3.2.1 Information Value
        3.2.2 Salience
        3.2.3 Framing
        3.2.4 Color
    3.3 Filmic Analytical Devices
        3.3.1 Shot Collecting
        3.3.2 Shot Editing
    3.4 The Aural Grammar
        3.4.1 Sonic Interaction
        3.4.2 Sound-Listener Interaction
    3.5 The Relation of Different Modalities
Chapter Four The Analysis of The Music Video
    4.1 Introduction
        4.1.1 Data Collection and Reason
        4.1.2 Research Questions
        4.1.3 Research Methodology
    4.2 The Analysis of the Language
        4.2.1 The "Harmonious" Theme of the Language
        4.2.2 The "Benevolent" Theme of the Language
        4.2.3 Summary
    4.3 The Analysis of Images
        4.3.1 Image Analysis
            4.3.1.1 The Analysis of Image Four
                4.3.1.1.1 Information Value
                4.3.1.1.2 Salience
                4.3.1.1.3 Framing
            4.3.1.2 The Analysis of Image Thirteen
                4.3.1.2.1 Information Value
                4.3.1.2.2 Salience
                4.3.1.2.3 Framing
            4.3.1.3 The Analysis of Image Fourteen
                4.3.1.3.1 Information Value
                4.3.1.3.2 Salience
                4.3.1.3.3 Framing
        4.3.2 Shot Collecting and Shot Editing
        4.3.3 Summary
    4.4 The Analysis of the Sound
        4.4.1 Sonic Interaction
        4.4.2 Sound-Listener Interaction
        4.4.3 Summary
    4.5 The Relation of Different Modalities
Chapter Five Conclusion
    5.1 The Main Findings
    5.2 The Significance of the Study
    5.3 Limitations and Suggestions for the Future Research
Bibliography
Appendix
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文



本文編號：3836872