本文關(guān)鍵詞：基于新HSK五級(jí)書寫題型的語言測(cè)試分析及教學(xué)建議，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：新HSK(漢語水平考試)五級(jí)第三部分為書寫部分,分為完成句子、詞語寫作、看圖寫作三種題型。書寫部分是新HSK五級(jí)測(cè)試中要求完成漢字書寫量最大、運(yùn)用漢語進(jìn)行邏輯思維能力最強(qiáng)、對(duì)漢語語法知識(shí)掌握最準(zhǔn)確的一個(gè)測(cè)試部分,它具有獨(dú)特性和較高的難度系數(shù),需要考生踏實(shí)準(zhǔn)備、一一應(yīng)對(duì)。根據(jù)真題采編的問卷測(cè)試結(jié)果表明:被測(cè)試者漢語基礎(chǔ)知識(shí)有待夯實(shí),短語搭配掌握情況有待提高,常用特殊句式及漢語基本結(jié)構(gòu)并不熟練。因此,提出教師在教學(xué)中應(yīng)注意督促學(xué)習(xí)者夯實(shí)基礎(chǔ),重視短語搭配、常用特殊句式的教學(xué)及漢語基本結(jié)構(gòu)的內(nèi)化教學(xué),引導(dǎo)學(xué)習(xí)者不要心急,逐步完成整個(gè)句子,鞏固考察學(xué)習(xí)者易錯(cuò)題型,針對(duì)教學(xué)對(duì)象積極處理因母語負(fù)遷移帶來的問題等教學(xué)建議。學(xué)習(xí)者應(yīng)注意主動(dòng)豐富自身需要掌握的漢語語言材料,加強(qiáng)對(duì)漢語常用特殊句式、短語搭配、漢語基本結(jié)構(gòu)的掌握和內(nèi)化,克服母語負(fù)遷移等影響,自主高效地實(shí)現(xiàn)漢語綜合水平的提高�；谛翲SK五級(jí)書寫部分的研究旨在可以豐富新HSK書寫部分現(xiàn)有的研究成果,同時(shí)對(duì)從事新HSK五級(jí)書寫部分教學(xué)的一線教師、輔導(dǎo)人員以及備考新HSK五級(jí)的考生提供一定的幫助,以期可以促進(jìn)教學(xué)相長、以考促學(xué)、以考促教的進(jìn)一步開展。
【關(guān)鍵詞】：新HSK五級(jí) 完成句子 寫作 偏誤 建議
【學(xué)位授予單位】：渤海大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H195
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 引言8-13
• （一）選題緣起8
• （二）相關(guān)研究概況8-10
• 1.新舊HSK對(duì)比的研究8-9
• 2.新HSK測(cè)試的研究9-10
• 3.新HSK書寫部分的研究10
• （三）研究方法10-11
• 1.統(tǒng)計(jì)歸納法10-11
• 2.對(duì)比分析法11
• 3.問卷調(diào)查法11
• （四）研究意義11
• （五）研究特色11-12
• （六）語料來源12-13
• 一、新HSK五級(jí)書寫部分題型分析13-23
• （一）新舊HSK對(duì)比13-14
• （二）新HSK五級(jí)書寫部分與舊HSK相關(guān)部分的對(duì)比14-16
• 1.考試內(nèi)容對(duì)比15-16
• 2.分?jǐn)?shù)對(duì)比16
• 3.考試時(shí)間分配對(duì)比16
• （三）新HSK五級(jí)完成句子題特點(diǎn)及考點(diǎn)16-19
• 1.完成句子題特點(diǎn)17
• 2.完成句子題的語法考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)17-19
• （四）新HSK五級(jí)詞語寫作題特點(diǎn)及考點(diǎn)19-21
• 1.詞語寫作題特點(diǎn)20
• 2.詞語寫作題考點(diǎn)20-21
• （五）新HSK五級(jí)看圖寫作題特點(diǎn)及考點(diǎn)21-23
• 1.看圖寫作題特點(diǎn)21-22
• 2.看圖寫作題考點(diǎn)22-23
• 二、新HSK五級(jí)書寫部分的問卷測(cè)試23-47
• （一）問卷測(cè)試對(duì)象23
• （二）測(cè)試問卷設(shè)計(jì)23-24
• （三）問卷實(shí)施過程24-25
• （四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及結(jié)果分析25-43
• 1.完成句子題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及結(jié)果分析25-40
• 2.詞語寫作題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及結(jié)果分析40-42
• 3.看圖寫作題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及結(jié)果分析42-43
• （五）小結(jié)43-47
• 三、針對(duì)新HSK五級(jí)書寫部分教與學(xué)的建議47-54
• （一）教師教學(xué)建議47-50
• 1.針對(duì)完成句子題的教學(xué)建議47-48
• 2.針對(duì)詞語寫作題的教學(xué)建議48-49
• 3.針對(duì)看圖寫作題的教學(xué)建議49-50
• （二）學(xué)生學(xué)習(xí)建議50-54
• 1.針對(duì)完成句子題的學(xué)習(xí)建議50-51
• 2.針對(duì)詞語寫作題的學(xué)習(xí)建議51-52
• 3.針對(duì)看圖寫作題的學(xué)習(xí)建議52-54
• 結(jié)語54-56
• 參考文獻(xiàn)56-58
• 附錄58-71
• 附錄一 新HSK五級(jí)真題（書寫部分）58-66
• 附錄二 新HSK五級(jí)書寫部分測(cè)試問卷66-71
• 致謝71-72
• 作者攻讀學(xué)位期間發(fā)表的的學(xué)術(shù)論文目錄72-73

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  本文關(guān)鍵詞：基于新HSK五級(jí)書寫題型的語言測(cè)試分析及教學(xué)建議，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：372414