本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代漢語動詞“貼”的語義角色分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在語義角色的相關(guān)研究中,放置(置放)類動詞因其自身的語義特征尤其備受關(guān)注,學(xué)界已有對動詞“掛”、“放”的語義角色個案研究成果。動詞“貼”僅在相關(guān)論著中作為放置(置放)類或附著類動詞零散提及。只有對具體動詞按義項(xiàng)出條,選擇合適的研究范圍,在語言現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行個案分析,才能有新的認(rèn)識。故本文以語料庫為基礎(chǔ),運(yùn)用語義角色及相關(guān)理論,以動詞“貼”的兩個義項(xiàng)“貼1”和“貼2”為著眼點(diǎn),在小句范圍內(nèi)探討其語義角色類型及配位情況。研究動詞“貼”的語義角色,首先要確定語義角色的類型。參考前人對語義角色分類時的定義及其描述,基于實(shí)際語料,借鑒了袁毓林的觀點(diǎn),并對個別語義角色進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膮^(qū)分。義項(xiàng)不同,動詞的語義角色及其呈現(xiàn)的句模就不同。本文的重點(diǎn)是對動詞“貼1”語義角色及句模的分析。根據(jù)“貼1”在實(shí)際語料中關(guān)聯(lián)的情況,總結(jié)出“貼1”的12種語義角色,并從定義與分類、與動詞的位置關(guān)系、形式標(biāo)記、出現(xiàn)數(shù)量和所占比例四個方面進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì);對其配位情況(句模)歸類,歸納出74種句模,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果得出5種基本句模,發(fā)現(xiàn)與袁毓林的6種基本配位方式的差別,得出結(jié)論:施事、受事、終點(diǎn)是在動詞“貼1”中出現(xiàn)頻率最高的三個語義角色。相比之下,工具這一語義角色不那么重要。其次是對“貼2”語義角色及句模的分析。根據(jù)動詞“貼2”在實(shí)際語料中關(guān)聯(lián)的情況,總結(jié)出“貼2”的10種語義角色,并從定義與分類、與動詞的位置關(guān)系、形式標(biāo)記、出現(xiàn)數(shù)量和所占比例四個方面進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì);對其配位情況(句模)歸類,歸納出26種句模,分析出其語義角色同現(xiàn)的規(guī)律與限制。最后是“貼1”、“貼2”的辨析。通過對“貼1”、“貼2”所關(guān)聯(lián)的語義角色類型、語義角色同現(xiàn)情況、語義角色分布位置等的對比考察,歸納描寫出二者的異同之處,并嘗試從語義、句法、語用方面解釋其語義角色種類、出現(xiàn)位置等差異的原因。這也與本文確定從小句范圍內(nèi)研究動詞“貼”的語義角色相吻合。
【關(guān)鍵詞】：動詞“貼” 語義角色 句模
【學(xué)位授予單位】：喀什大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H136
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 引言10-19
• 一、研究對象和內(nèi)容10-11
• （一）研究對象10
• （二）研究內(nèi)容10-11
• 二、研究綜述11-15
• （一）語義角色的相關(guān)理論11-12
• （二）語義角色的研究12-13
• （三）現(xiàn)代漢語動詞“貼”的研究13-15
• 三、研究意義15-16
• （一）理論意義15-16
• （二）實(shí)際意義16
• 四、研究方法16-17
• （一）形式和意義結(jié)合法16
• （二）歸納法16-17
• （三）比較法17
• 五、語料來源及相關(guān)說明17-19
• 第一章 動詞“貼1”的語義角色19-48
• 第一節(jié) 動詞“貼1”語義角色的分類19-26
• 一、施事19-20
• 二、受事20-21
• 三、與事21
• 四、結(jié)果21-22
• 五、工具22
• 六、方式22-23
• 七、場所23
• 八、源點(diǎn)23-24
• 九、終點(diǎn)24
• 十、時間24-25
• 十一、數(shù)量25
• 十二、頻率25-26
• 第二節(jié) 動詞“貼1”語義角色呈現(xiàn)情況及相關(guān)句模26-48
• 一、一個語義角色獨(dú)現(xiàn)27-28
• 二、兩個語義角色同現(xiàn)28-32
• 三、三個語義角色同現(xiàn)32-40
• 四、四個語義角色同現(xiàn)40-43
• 五、五個語義角色同現(xiàn)43-48
• 第二章 動詞“貼2”的語義角色48-60
• 第一節(jié) 動詞“貼2”語義角色的分類48-52
• 一、施事48
• 二、受事48-49
• 三、與事49
• 四、工具49
• 五、方式49-50
• 六、場所50
• 七、源點(diǎn)50
• 八、終點(diǎn)50-51
• 九、時間51-52
• 十、頻率52
• 第二節(jié) 動詞“貼2”語義角色呈現(xiàn)情況及相關(guān)句模52-60
• 一、一個語義角色獨(dú)現(xiàn)52-53
• 二、兩個語義角色同現(xiàn)53-55
• 三、三個語義角色同現(xiàn)55-56
• 四、四個語義角色同現(xiàn)56-58
• 五、五個語義角色同現(xiàn)58-60
• 第三章“貼1”“貼2”辨析60-65
• 第一節(jié)“貼1”“貼2”相同點(diǎn)60-61
• 一、從出現(xiàn)的語義角色類型來看60
• 二、從語義角色同現(xiàn)情況來看60
• 三、從語義角色分布位置來看60-61
• 第二節(jié)“貼1”“貼2”不同點(diǎn)61-62
• 一、從語義特征來看61
• 二、從出現(xiàn)的語義角色類型來看61
• 三、從語義角色同現(xiàn)情況來看61-62
• 四、從語義角色分布位置來看62
• 第三節(jié) 出現(xiàn)不同語義角色的原因62-65
• 一、動詞的因素63
• 二、語義的因素63
• 三、句式的因素63
• 四、語用的因素63-65
• 結(jié)語65-66
• 參考文獻(xiàn)66-68
• 致謝68-69
• 讀研期間發(fā)表論文69-70

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代漢語動詞“貼”的語義角色分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：367672