文章通過感知實(shí)驗(yàn),研究了不同漢語水平印尼學(xué)習(xí)者感知普通話4個舌尖前/后塞擦輔音（z/ts/、c/ts^h/-zh/ts/、ch/ts^h/）的偏誤特點(diǎn)。結(jié)果顯示:總體上看,學(xué)習(xí)者在發(fā)音部位上的感知偏誤率顯著大于發(fā)音方法上的。并且,這兩類感知偏誤率隨學(xué)習(xí)者漢語水平的提高呈現(xiàn)出不同的變化趨勢。此外,學(xué)習(xí)者感知各類別輔音時,發(fā)音部位和發(fā)音方法兩方面的偏誤率也存在顯著差異。文章還分析了上述偏誤特點(diǎn)的形成機(jī)制。 

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一引言
二漢語普通話與印尼語輔音系統(tǒng)對比
    2.1宏觀對比
    2.2微觀對比結(jié)果
三實(shí)驗(yàn)方法與過程
    3.1實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
    3.2實(shí)驗(yàn)材料
        3.2.1音節(jié)選擇原則
        3.2.2感知材料的錄制
    3.3被試對象
    3.4實(shí)驗(yàn)過程
    3.5數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
四實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    4.1輔音發(fā)音部位上的感知偏誤率
    4.2輔音發(fā)音方法上的感知偏誤率
    4.3發(fā)音部位和發(fā)音方法感知偏誤率比較
五綜合討論
六余論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3650667