漢語動物成語研究
發(fā)布時間:2017-05-14 05:02
本文關(guān)鍵詞:漢語動物成語研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:語言是反映人類生活和思想的一面鏡子,它是人們在勞動的過程中為了交流的需要逐漸產(chǎn)生的,人們將自己的思想、情感、觀念、態(tài)度以及民風(fēng)民俗都寓于詞匯當(dāng)中,因此詞匯成了最能反映文化的一部分。成語是語言這一詞匯系統(tǒng)中較為特殊的一類,集中反映了人們的智慧,它不僅是語言的瑰寶,是民族文化的結(jié)晶,也是中華民族文化史、社會史和精神世界的“活化石”。在漢語言詞匯系統(tǒng)中,有一個特殊的類別,就是帶有動物的成語,更是構(gòu)成了成語家族中一個有趣的意象群體。本文之所以選擇動物成語作為研究對象,原因主要有以下幾點:1、動物與人類的關(guān)系密切。人類從遠古時代就開始與動物生活在一起,人類的衣食住行都離不開動物,從動物身上可以看出人們的物質(zhì)生活狀況。2、由于長期生活在一起,人們會對動物產(chǎn)生某種情感寄托。3、古代科技不發(fā)達,人們認為動物具有某種“神秘力量”,把它們視作自己的親族、祖先和保護神,稱作“圖騰”,對它們采取尊敬、愛護的態(tài)度。本文從主要分為五章。第一個章論述了選題的意義、相關(guān)研究的現(xiàn)狀及本文的研究方法。第二章將動物成語中動物的文化意義進行了分類與總結(jié)。第三章分析了動物成語的結(jié)構(gòu),主要分為以下幾類:并列結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)、動賓結(jié)構(gòu)、述補結(jié)構(gòu)、兼語結(jié)構(gòu)、連謂結(jié)構(gòu)、緊縮結(jié)構(gòu)。對并列結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的成語又分為以下四小類:兩偏正并列類、兩主謂并列類、兩述賓并列類以及四種動物并列類。在對動物成語的結(jié)構(gòu)分析中,我們將這些動物成語主要分成針對這些成語經(jīng)常以22結(jié)構(gòu)出現(xiàn)分析了原因并針對動物成語中經(jīng)常出現(xiàn)兩種動物對舉這一現(xiàn)象分析了原因。第四章分析了成語中語素義與成語詞匯意義不透明的現(xiàn)象,同時以動物成語為例,針對留學(xué)生成語教學(xué)做了一個簡單的實驗,提出了成語文化教學(xué)的原則和建議,希望對成語教學(xué)有一定的指導(dǎo)意義。第五章是文章的結(jié)語部分,對整篇文章作了一個概括和總結(jié)。
【關(guān)鍵詞】:成語 動物 文化 結(jié)構(gòu) 教學(xué)
【學(xué)位授予單位】:西安外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:H136.3
【目錄】:
- 摘要6-7
- Abstract7-11
- 第1章 緒論11-17
- 1.1 選題的緣起及選題的意義11
- 1.2 相關(guān)研究現(xiàn)狀11-15
- 1.2.1 本體研究11-12
- 1.2.2 文化研究12-13
- 1.2.3 語言及語言對比13-14
- 1.2.4 漢語教學(xué)14-15
- 1.3 研究對象的界定、搜集與研究方法15-17
- 1.3.1 研究對象的界定15-16
- 1.3.2 研究對象的搜集16
- 1.3.3 研究方法16-17
- 第2章 動物成語文化意義分類17-29
- 2.1 動物成語概說17-18
- 2.2 動物的文化意義分類18-29
- 2.2.1 神話傳說中的動物18-19
- 2.2.2 褒貶意義不同的動物19-22
- 2.2.3 中外意義不同的動物22-24
- 2.2.4 諧音的動物24-26
- 2.2.5 文學(xué)作品形象固化的動物26
- 2.2.6 指稱人的動物26-27
- 2.2.7 象征愛情的動物27
- 2.2.8 象征兇吉的動物27-29
- 第3章 動物成語的結(jié)構(gòu)及對舉形式分析29-41
- 3.1 動物成語的結(jié)構(gòu)29-33
- 3.1.1 并列結(jié)構(gòu)29-30
- 3.1.2 偏正結(jié)構(gòu)30
- 3.1.3 主謂結(jié)構(gòu)30-31
- 3.1.4 述補結(jié)構(gòu)31
- 3.1.5 動賓結(jié)構(gòu)31
- 3.1.6 連動結(jié)構(gòu)31-32
- 3.1.7 緊縮結(jié)構(gòu)32
- 3.1.8 兼語結(jié)構(gòu)32-33
- 3.2 動物對舉的形式及分析33-41
- 3.2.1 兩種動物相隔33-34
- 3.2.2 兩種動物相鄰34-41
- 第4章 動物成語詞義不透明現(xiàn)象及成語教學(xué)41-53
- 4.1 動物成語詞義不透明現(xiàn)象的原因41-44
- 4.1.1 成語中個別詞語意思41
- 4.1.2 動物的外表、生活習(xí)性41-42
- 4.1.3 特指,比喻義有限定對象42
- 4.1.4 宗教文化42-43
- 4.1.5 典故、文章43
- 4.1.6 省略了事件的前因后果,,導(dǎo)致意義不明確43
- 4.1.7 指代43-44
- 4.2 漢語動物成語教學(xué)原則44-47
- 4.3 漢語動物成語教學(xué)建議47-53
- 4.3.1 成語的選擇47-48
- 4.3.2 課堂教學(xué)方法48-51
- 4.3.3 課堂練習(xí)方法51-52
- 4.3.4 課程設(shè)置52-53
- 第5章 結(jié)語53-54
- 參考文獻54-57
- 附錄57-64
- 致謝64-65
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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本文關(guān)鍵詞:漢語動物成語研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:364292
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