發(fā)布時(shí)間：2022-02-10 04:57

　　“面子”在各種形態(tài)的國家中都存在,在中國尤為明顯并形成了獨(dú)有的面子文化,但由于中西文化的不同使面子的表現(xiàn)形式、內(nèi)涵都出現(xiàn)很大的差別,在面子的維護(hù)策略上也出現(xiàn)異同。中國強(qiáng)調(diào)個(gè)人從屬于社會,個(gè)人為輕的觀念,因此面子也注重“積極面子”;西方強(qiáng)調(diào)追求自我,釋放自我,偏重于“消極面子”。因此掌握中西“面子”的不同對跨文化交際的成敗起著舉足輕重的作用�！懊孀印眴栴}在對外漢語教學(xué)中也起著至關(guān)重要的作用,如何正確地利用教學(xué)策略解決教學(xué)中面子障礙問題是對外漢語教學(xué)急需解決的一大問題。本文旨在對比分析中西“面子”的不同,并根據(jù)中西“面子”差異找出正確的面子維護(hù)策略,并在這種策略用于具體的對外漢語教學(xué)實(shí)踐。 

【文章來源】：四川師范大學(xué)四川省

【文章頁數(shù)】：76 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、研究的意義
    二、研究的方法
    三、以往研究的不足處
第一章 中西“面子”概述
    第一節(jié) 中西方“面子”產(chǎn)生根源比較
        一、中國“面子”產(chǎn)生的根源
        二、西方“面子”產(chǎn)生的根源
    第二節(jié) 語言學(xué)者對“面子”的定義
        一、中國學(xué)者對“面子”的定義
        二、西方學(xué)者對“面子”的定義
    第三節(jié) “面子”的層次和功能
        一、面子的層次
        二、面子的功能
    第四節(jié) “面子”與“尊嚴(yán)”、“榮譽(yù)”、“虛榮”
        一、尊嚴(yán)、榮譽(yù)、虛榮的社會成因及其正負(fù)面意義
        二、“面子”與“尊嚴(yán)”、“榮譽(yù)”、“虛榮”的關(guān)系
    第五節(jié) 本章小結(jié)
第二章 中西方的面子理論研究對比
    第一節(jié) 中國的面子理論研究
        一、胡先縉的面子理論
        二、金耀基的面子理論
        三、翟學(xué)偉的面子理論
        四、何有暉的面子理論
    第二節(jié) 西方的面子理論研究
        一、Erving Goffman 的面子理論
        二、布朗和列文森(Brown &Levinson) 的面子理論
        三、Scollon（R. Scollon＆S. W. Scollon）的面子矛盾理論
        四、stella Ting Toomey 的面子磋商理論
    第三節(jié) 本章小結(jié)
第三章 “面子”的中西文化差異
    第一節(jié) 面子與文化
        一、文化的內(nèi)涵
        二、文化對面子的影響
    第二節(jié) 導(dǎo)致中西面子差異的基本文化因素
        一、價(jià)值觀的差異(Differences in Value Concept)
        二、社會關(guān)系的差異(Differences in Social Relation)
        三、社會禮儀的差異(Differences in Social Ceremony)
    第三節(jié) 本章小結(jié)
第四章 中西面子維護(hù)策略對比
    第一節(jié) 中西面子維護(hù)準(zhǔn)則對比
        一、Leech 的面子維護(hù)準(zhǔn)則
        二、顧曰國的面子維護(hù)準(zhǔn)則
    第二節(jié) 中西面子言語行為維護(hù)策略對比
        一、稱呼
        二、問候
        三、致謝與道歉
        四、恭維和謙遜
        五、委婉
    第三節(jié) 中西面子非言語行為維護(hù)策略對比
        一、中國面子的非言語行為維護(hù)策略
        二、西方面子的非言語行為維護(hù)策略
    第四節(jié) 本章小結(jié)
第五章 對外漢語教學(xué)中的面子問題
    第一節(jié) 對外漢語教學(xué)中與面子有關(guān)的教學(xué)案例
    第二節(jié) 解決面子障礙的教學(xué)策略
        一、融合中西教學(xué)方式
        二、相互了解、尊重文化習(xí)俗
        三、相互尊重語用習(xí)慣
    第三節(jié) 本章小結(jié)
第六章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
    著作文獻(xiàn)
    期刊文獻(xiàn)
    論文文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]對外漢語教學(xué)中的禮貌原則[J]. 廖潔.  科教文匯(中旬刊). 2010(07)
[2]手勢禮儀[J]. 孟蕊杰.  科技資訊. 2010(18)
[3]跨文化中的非言語交際——從非言語交際微觀巡視英美文化和中國文化[J]. 張紅鏑.  河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2010(02)
[4]漢英委婉語對比分析[J]. 楊國珍.  科技信息. 2010(08)
[5]英漢委婉語語用功能之對比初探[J]. 邵瑤宇.  吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版). 2010(01)
[6]《交際中的不禮貌》評介[J]. 龔雙萍.  現(xiàn)代外語. 2009(04)
[7]論面子觀的中西差異[J]. 朱曉玲.  長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2009(05)
[8]中西方面子觀之差異研究[J]. 陸欣.  繼續(xù)教育研究. 2009(05)
[9]跨文化非語言交際中的體態(tài)語[J]. 孫增軍.  科技信息. 2009(07)
[10]從稱呼語的異同看中西方面子觀對比[J]. 劉波.  黑龍江史志. 2009(02)

碩士論文
[1]面子心理及其與自我和諧的關(guān)系[D]. 李春玲.華中師范大學(xué) 2008
[2]中學(xué)生面子觀念問卷編制與中西部中學(xué)生面子觀念比較[D]. 張軍華.江西師范大學(xué) 2008
[3]中西文化中的禮貌探究[D]. 李厚業(yè).黑龍江大學(xué) 2007
[4]中西面子維護(hù)言語策略及變化趨勢研究[D]. 趙巍.黑龍江大學(xué) 2007



本文編號：3618289