本論文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談的形式,對(duì)漢語(yǔ)言專業(yè)日韓留學(xué)生在滬文化適應(yīng)情況進(jìn)行考察,根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷和個(gè)別訪談所呈現(xiàn)的問(wèn)題,主要從跨文化適應(yīng)問(wèn)題研究的跨文化交際和第二語(yǔ)言習(xí)得中的跨文化適應(yīng)視角,提出開設(shè)跨文化交際選修課或系列講座、開展形式多樣的中國(guó)文化體驗(yàn)活動(dòng)、營(yíng)造多元文化的環(huán)境,加強(qiáng)留學(xué)生與中國(guó)學(xué)生之間的互動(dòng)交流、提高中國(guó)老師的跨文化能力、建立信息溝通網(wǎng)絡(luò),改善教學(xué)環(huán)境的不足、利用留學(xué)生中的優(yōu)秀個(gè)體,帶動(dòng)整體的提高這六點(diǎn)建議,來(lái)提高日韓留學(xué)生的跨文化適應(yīng)能力。 

【文章來(lái)源】：復(fù)旦大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：31 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 研究意義
第二章 文獻(xiàn)綜述
    一、跨文化適應(yīng)研究
    二、跨文化交際理論相關(guān)的成果綜述
    三、來(lái)華留學(xué)生跨文化適應(yīng)問(wèn)題研究
第三章 研究設(shè)計(jì)
    一、研究思路
    二、研究的對(duì)象
    三、研究的基礎(chǔ)和方法
第四章 研究結(jié)果
    一、調(diào)查問(wèn)卷的研究結(jié)果
    二、個(gè)別訪談的研究結(jié)果
    三、調(diào)查分析小結(jié)
第五章 影響跨文化適應(yīng)的日韓兩國(guó)文化差異
第六章 提高跨文化適應(yīng)的建議
    一、開設(shè)跨文化交際選修課或系列講座果
    二、開展形式多樣的中國(guó)文化體驗(yàn)活動(dòng)
    三、營(yíng)造多元文化的環(huán)境,加強(qiáng)留學(xué)生與中國(guó)學(xué)生之間的互動(dòng)交流
    四、提高中國(guó)老師的跨文化能力
    五、建立信息溝通網(wǎng)絡(luò),改善教學(xué)環(huán)境的不足
    六、利用留學(xué)生中的優(yōu)秀個(gè)體,帶動(dòng)整體的提高
第七章 余論
參考文獻(xiàn)
附件一
附件二
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3526172