語義語法學(xué)理論認(rèn)為人類語言的本質(zhì)屬性是語義性,自然語言系統(tǒng)是建立在認(rèn)知符號(hào)的范疇化和關(guān)聯(lián)化基礎(chǔ)上的語義網(wǎng)絡(luò)。而幼兒（五歲前）語言是成人語言的內(nèi)核。幼兒語言研究的價(jià)值不僅在于探尋個(gè)體語言習(xí)得的特點(diǎn)和規(guī)律,而且在于依據(jù)內(nèi)核模型揭示自然語言的理解—生成機(jī)制。與動(dòng)核結(jié)構(gòu)相比,名核結(jié)構(gòu)的研究相對(duì)薄弱�；谟變涸捳Z語料,對(duì)名核結(jié)構(gòu)語義進(jìn)行研究,從而揭示人類語言內(nèi)核中名核結(jié)構(gòu)的語義特點(diǎn),本選題具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值。以語義語法學(xué)理論為指導(dǎo),本文對(duì)幼兒名核結(jié)構(gòu)的語義進(jìn)行了初步研究。具體言之,包括名核結(jié)構(gòu)承擔(dān)詞元的義征分析和義場(chǎng)建構(gòu)、屬性語義模式的建構(gòu)、名核結(jié)構(gòu)的發(fā)展軌跡以及幼兒與成人話語名核結(jié)構(gòu)的對(duì)比等。主要結(jié)論包括：第一,幼兒名核結(jié)構(gòu)承擔(dān)詞元的義場(chǎng)數(shù)量隨年齡增長(zhǎng)呈遞增趨勢(shì),對(duì)應(yīng)義場(chǎng)逐步豐化,義場(chǎng)內(nèi)詞元逐步增加。具體言之,三歲包括131個(gè)義場(chǎng),其中中心語涉及86個(gè)義場(chǎng),修飾語涉及45個(gè)義場(chǎng)；四歲包括277個(gè)義場(chǎng),其中中心語涉及141個(gè)義場(chǎng),修飾語涉及136個(gè)義場(chǎng)；五歲包括284個(gè)義場(chǎng),其中中心語涉及146個(gè)義場(chǎng),修飾語涉及138個(gè)義場(chǎng)�；诿苏Z義成分標(biāo)記集,對(duì)幼兒話語名核結(jié)構(gòu)語義關(guān)系進(jìn)行描寫,構(gòu)建了名核結(jié)... 

【文章來源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：197 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
前言
    1.理論背景和研究?jī)r(jià)值
    2.研究任務(wù)和研究思路
    3.研究方法和語料來源
    4.結(jié)構(gòu)安排和基本術(shù)語
    5.主要結(jié)論和繼續(xù)深化
第1章 幼兒話語名核結(jié)構(gòu)語義研究的思路
    1.1 名核結(jié)構(gòu)的研究現(xiàn)狀和存在問題
    1.2 名核結(jié)構(gòu)研究的語義語法學(xué)背景
    1.3 名核結(jié)構(gòu)研究的對(duì)象選擇和語料來源
    1.4 名核結(jié)構(gòu)語義研究的關(guān)鍵問題和研究方法
第2章 三歲幼兒話語名核結(jié)構(gòu)的語義分析
    2.1 中心語承擔(dān)詞元的義征分析和義場(chǎng)建構(gòu)
    2.2 修飾語承擔(dān)詞元的義征分析與義場(chǎng)建構(gòu)
    2.3 名核結(jié)構(gòu)屬性語義模式的建構(gòu)
第3章 四歲幼兒話語名核結(jié)構(gòu)的語義分析
    3.1 中心語承擔(dān)詞元的義征分析與義場(chǎng)建構(gòu)
    3.2 修飾語承擔(dān)詞元的義征分析和義場(chǎng)建構(gòu)
    3.3 名核結(jié)構(gòu)屬性語義模式的建構(gòu)
第4章 五歲幼兒話語名核結(jié)構(gòu)的語義分析
    4.1 中心語承擔(dān)詞元的義征分析與義場(chǎng)建構(gòu)
    4.2 修飾語承擔(dān)詞元的義征分析和義場(chǎng)建構(gòu)
    4.3 名核結(jié)構(gòu)屬性語義模式的建構(gòu)
第5章 幼兒話語名核結(jié)構(gòu)的發(fā)展軌跡
    5.1 名核結(jié)構(gòu)句法形式的復(fù)雜化
    5.2 名核結(jié)構(gòu)義類義場(chǎng)的復(fù)雜化
    5.3 名核結(jié)構(gòu)語義模式的復(fù)雜化
    5.4 幼兒與成人話語名核結(jié)構(gòu)的對(duì)比
第6章 結(jié)論
    6.1 本研究的主要結(jié)論
    6.2 對(duì)理論方法的再思考
    6.3 對(duì)后續(xù)研究的再思考
參考文獻(xiàn)
在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]名核結(jié)構(gòu)的屬性語義關(guān)系模式研究[J]. 孫道功.  語言教學(xué)與研究. 2010(02)
[2]漢語名詞性短語的句法類型特征[J]. 劉丹青.  中國(guó)語文. 2008(01)
[3]定語類型與槽關(guān)系類型的對(duì)應(yīng)關(guān)系考察[J]. 梁社會(huì),張衛(wèi)國(guó).  湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(05)
[4]組合式偏正短語的語義分析[J]. 王紅俠.  常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版). 2006(02)
[5]“中心語+定語”結(jié)構(gòu)及其相關(guān)問題研究[J]. 戚曉杰,盧正國(guó).  東方論壇.青島大學(xué)學(xué)報(bào). 2005(05)
[6]定語位置上名詞的句法表現(xiàn)及其語義特征[J]. 藺璜.  山西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2005(02)
[7]名詞屬性義及其修辭價(jià)值[J]. 胡培安.  信陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2004(06)
[8]兒童語言中副詞的發(fā)展[J]. 孔令達(dá),傅滿義.  安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2004(05)
[9]定中結(jié)構(gòu)研究綜述[J]. 方小中.  安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2004(04)
[10]漢語的詞語搭配和義征的提取辨析[J]. 李葆嘉.  蘭州大學(xué)學(xué)報(bào). 2003(06)

博士論文
[1]漢語定中結(jié)構(gòu)的認(rèn)知隱喻研究[D]. 王霜梅.首都師范大學(xué) 2006
[2]形名組合的靜態(tài)與動(dòng)態(tài)研究[D]. 趙春利.暨南大學(xué) 2006

碩士論文
[1]現(xiàn)代漢語定中結(jié)構(gòu)語義關(guān)系分析[D]. 劉佳.首都師范大學(xué) 2009
[2]名核結(jié)構(gòu)的中心語義和屬性語義研究[D]. 韓孟麗.南京師范大學(xué) 2008
[3]定語的語義、語用研究[D]. 孟燕.山東大學(xué) 2005
[4]漢語定中結(jié)構(gòu)新探[D]. 李千駒.廣西師范大學(xué) 2001



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