本研究討論英語為母語學(xué)生漢語借用名量詞習(xí)得偏誤情況,并對其原因進(jìn)行分析,進(jìn)而提出對策建議。筆者對30名英語為母語的中級水平學(xué)生進(jìn)行借用名量詞習(xí)得情況問卷調(diào)查,同時對33名教師進(jìn)行借用名量詞教學(xué)情況問卷調(diào)查,并對問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,得出英語為母語的中級水平留學(xué)生習(xí)得漢語借用名量詞偏誤情況,并分析其原因,提出對策建議。調(diào)查結(jié)果表明:英語為母語學(xué)生借用名量詞總體習(xí)得情況最好的是對借用名量詞的語法使用情況,其次是搭配使用情況,最差的是排序使用情況。英語母語學(xué)生在習(xí)得借用名量詞方面的偏誤主要包括借用名量詞的誤用、借用名量詞的誤加、借用名量詞的漏用、借用名量詞的錯序使用四個類型。留學(xué)生對借用名量詞的誤用主要體現(xiàn)在“個”的泛化、意義相近或同范疇詞匯的影響、類推性誤用以及數(shù)詞相關(guān)誤用四個方面。產(chǎn)生偏誤的原因有三方面:習(xí)得者因素、教師教學(xué)因素、教材因素。習(xí)得者因素包括學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性不足;目的語過度泛化;母語的負(fù)遷移。教師教學(xué)因素包括教師重視程度不足;教學(xué)方法簡單;教學(xué)頻次不足;教學(xué)難度大。教材因素包括教材滿足練習(xí)情況不足;教材講解不詳細(xì);教材內(nèi)容安排不合理;教材聯(lián)系日常交際情況不足。本文中對借用名量... 

【文章來源】：天津師范大學(xué)天津市

【文章頁數(shù)】：42 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 引言
    1.1 選題意義
    1.2 研究文獻(xiàn)綜述
    1.3 漢英借用名量詞對比分析
    1.4 研究方法
第二章 英語為母語的留學(xué)生借用名量詞習(xí)得情況問卷調(diào)查設(shè)計與開展
    2.1 調(diào)查目的
    2.2 調(diào)查過程
    2.3 調(diào)查對象
    2.4 問卷設(shè)計
第三章 英語為母語的留學(xué)生借用名量詞習(xí)得情況問卷調(diào)查分析
    3.1 漢語借用名量詞習(xí)得情況調(diào)查
    3.2 漢語借用名量詞教學(xué)情況調(diào)查
    3.3 漢語借用名量詞偏誤類型統(tǒng)計
第四章 英語為母語的留學(xué)生借用名量詞偏誤原因分析及教學(xué)對策
    4.1 偏誤原因
    4.2 教學(xué)對策
第五章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]量詞在對外漢語教學(xué)中的偏誤分析[J]. 齊琛.  湖北函授大學(xué)學(xué)報. 2018(20)
[2]名詞與量詞的搭配[J]. 韓亞桐.  現(xiàn)代語文. 2018(01)
[3]從認(rèn)知視角看漢語名量詞的隱喻現(xiàn)象[J]. 毛鳴.  現(xiàn)代語文(語言研究版). 2016(12)
[4]從“英語量詞”看對外漢語量詞教學(xué)策略[J]. 王玉芳.  太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2011(09)
[5]現(xiàn)代漢語名量詞的語義及結(jié)構(gòu)特征[J]. 周紅兵.  山西師大學(xué)報(社會科學(xué)版). 2011(05)
[6]對外漢語名量詞專題教學(xué)探索[J]. 蔣雪.  唐山師范學(xué)院學(xué)報. 2011(03)
[7]臨時名量詞與名詞匹配的認(rèn)知機(jī)制[J]. 劉晨紅.  寧夏大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2011(02)
[8]漢英量詞研究綜述[J]. 周永平.  宜賓學(xué)院學(xué)報. 2010(08)
[9]漢語臨時名量詞內(nèi)部特征探析[J]. 習(xí)覓哲.  語文學(xué)刊. 2010(01)
[10]簡析英語量詞的用法[J]. 陳瑋.  科技信息(科學(xué)教研). 2008(20)

博士論文
[1]現(xiàn)代漢、越語名量詞對比研究[D]. 武氏惠（VU THI HUE）.西南大學(xué) 2014

碩士論文
[1]對外漢語量詞教學(xué)語料庫建設(shè)研究[D]. 聶佳.江西師范大學(xué) 2018
[2]臨時名量詞的習(xí)得及對外漢語教學(xué)[D]. 何曦.華中師范大學(xué) 2016
[3]人體器官類臨時名量詞研究[D]. 王宇霞.沈陽師范大學(xué) 2015
[4]漢英名量詞對比及對外漢語量詞教學(xué)策略[D]. 劉曉薇.魯東大學(xué) 2014
[5]對外漢語臨時名量詞教學(xué)研究[D]. 蔣許林.安徽大學(xué) 2014
[6]臨時名量詞及其對外漢語教學(xué)策略研究[D]. 李瑛.湖南大學(xué) 2013
[7]漢泰常用名量詞比較研究[D]. 王美玲.云南大學(xué) 2013
[8]現(xiàn)代漢語量詞研究綜述[D]. 畢若瑩.東北師范大學(xué) 2013
[9]漢英“量詞”對比及量詞的對外漢語教學(xué)[D]. 王怡又.湖南大學(xué) 2013
[10]對外漢語教學(xué)中的名量詞研究[D]. 林小琳.山東師范大學(xué) 2012



本文編號：3459749