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現(xiàn)代漢語動態(tài)詞義信息差研究

發(fā)布時間:2021-10-21 23:19
  交際功能是語言最重要的功能。人們在交際時,常常會遇到這樣的情況:發(fā)話人傳遞的信息和受話人接收的信息不等值,這就是所謂的言語交際信息差。我們在對言語交際信息差進行分析時,發(fā)現(xiàn)它的產(chǎn)生可能是由言語交際者對句子或短語理解的不同造成,還可能是因交際者對某個詞理解的不同導(dǎo)致,而后者正是本文要研究的對象。本文研究的動態(tài)詞義的信息差著眼于言語交際中的詞,是說寫者和聽讀者對交際中同一個詞.理解的不等值現(xiàn)象。本文首先對動態(tài)詞義信息差的界定和特點進行了詳盡的闡述。言語交際信息差包括詞義信息差、短語義信息差和句義信息差,對動態(tài)詞義信息差的界定主要運用剩余法,同時結(jié)合形式上的特點進行區(qū)分。動態(tài)詞義信息差與句義、短語義信息差既有區(qū)別又有聯(lián)系,我們在將三者明確區(qū)分的同時還要看到它們之間的聯(lián)系:動態(tài)詞義信息差一旦產(chǎn)生,那么必然會導(dǎo)致短語義或句義信息差的產(chǎn)生。動態(tài)詞義信息差的特點主要有:研究對象單一、開放性、附著性、不完整性等。文章的第二部分主要分析了動態(tài)詞義信息差的形成基礎(chǔ)和形成條件。整個言語交際都是在一定的語境中進行的,而交際者要完成整個交際過程,又必須對交際中詞的靜態(tài)意義有所了解。所以,靜態(tài)詞義是動態(tài)詞義信息差... 

【文章來源】:山東師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】:54 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
引言
    第一節(jié) 研究現(xiàn)狀及研究意義
    第二節(jié) 研究范圍和方法
第一章 動態(tài)詞義信息差的界定和特點
    第一節(jié) 什么是動態(tài)詞義信息差
    第二節(jié) 動態(tài)詞義信息差的辨識
    第三節(jié) 動態(tài)詞義信息差的特點
第二章 動態(tài)詞義信息差的形成基礎(chǔ)和形成條件
    第一節(jié) 動態(tài)詞義信息差的形成基礎(chǔ)
    第二節(jié) 動態(tài)詞義信息差的形成條件
第三章 動態(tài)詞義信息差的類型
    第一節(jié) 動態(tài)詞義信息差的語言要素類型
        一、動態(tài)詞義信息差的語音類型
        二、動態(tài)詞義信息差的語義類型
    第二節(jié) 動態(tài)詞義信息差的狀態(tài)類型
        一、顯性的動態(tài)詞義信息差
        二、隱性的動態(tài)詞義信息差
    第三節(jié) 動態(tài)詞義信息差的功能類型
        一、積極意義動態(tài)詞義信息差
        二、消極意義動態(tài)詞義信息差
    第四節(jié) 動態(tài)詞義信息差的語境類型
        一、主體語境類型
        二、情境語境類型
第四章 動態(tài)詞義信息差的規(guī)律
結(jié)語
注釋
參考文獻
研究生期間發(fā)表論文目錄
致謝


【參考文獻】:
期刊論文
[1]跨文化視閾下華裔美國文學(xué)文本中的言語交際信息差[J]. 萬濤.  江西社會科學(xué). 2009(11)
[2]詞匯輸出信息差認知分析[J]. 蘇姍,婁志剛.  宿州教育學(xué)院學(xué)報. 2009(03)
[3]語境結(jié)構(gòu)的認知分析及其對語用詞義的價值[J]. 張廷遠.  洛陽理工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2009(03)
[4]言語交際中的信息差[J]. 王晨曦.  吉林省教育學(xué)院學(xué)報. 2009(02)
[5]淺論動態(tài)詞義的形成[J]. 任玉函.  科教文匯(上旬刊). 2008(01)
[6]言語信息差的類型[J]. 陳建鋒.  現(xiàn)代語文. 2006(12)
[7]英語口語交流中信息差的成因剖析[J]. 羅錢軍.  華中科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2006(06)
[8]跨文化交際中言語信息差及其調(diào)控的研究[J]. 許麗芹.  外語與外語教學(xué). 2006(08)
[9]言語交際的信息差[J]. 徐麗華.  現(xiàn)代語文. 2006(05)
[10]“合作原則”與“會話含義”[J]. 邱凌云,郭顯芳.  湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2006(04)

碩士論文
[1]詞的語用意義研究[D]. 張廷遠.華中師范大學(xué) 2007
[2]動態(tài)詞義變化試析[D]. 許歆雅.蘇州大學(xué) 2006



本文編號:3449915

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