本文關(guān)鍵詞：印尼學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)轉(zhuǎn)折復(fù)句的偏誤分析以及教學(xué)啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：復(fù)句是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),轉(zhuǎn)折復(fù)句又是復(fù)句教學(xué)中的重要部分,因此轉(zhuǎn)折復(fù)句是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的重中之重。在母語(yǔ)非漢語(yǔ)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者習(xí)得轉(zhuǎn)折復(fù)句時(shí),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種偏誤。本文以印尼語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生為考察對(duì)象,考察了他們習(xí)得轉(zhuǎn)折復(fù)句的情況。首先通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)轉(zhuǎn)折復(fù)句本體知識(shí)的回顧和描寫(xiě),提取了對(duì)本文有用的理論知識(shí)。然后通過(guò)對(duì)印尼八華學(xué)校43名學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)調(diào)查進(jìn)一步了解了印尼學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)轉(zhuǎn)折復(fù)句的困難所在,在此基礎(chǔ)上提出教學(xué)對(duì)策。本文分為七個(gè)部分:第一部分簡(jiǎn)單說(shuō)明選題意義以及研究方法;第二部分概述了轉(zhuǎn)折復(fù)句的研究現(xiàn)狀;第三部分詳細(xì)闡述了本文的研究基礎(chǔ),主要理論依據(jù)是邢福義的三分法以及標(biāo)志詞理論;第四部分是通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式對(duì)印尼學(xué)生漢語(yǔ)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞的使用情況進(jìn)行考察,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì);第五部分具體分析了印尼學(xué)生轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞使用過(guò)程中出現(xiàn)的偏誤類(lèi)型,對(duì)調(diào)查問(wèn)卷中出現(xiàn)頻率最高的問(wèn)題進(jìn)行具體的語(yǔ)法分析;第六部分針對(duì)印尼學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)的偏誤情況提出教學(xué)建議;第七部分是結(jié)語(yǔ)。
【關(guān)鍵詞】：轉(zhuǎn)折復(fù)句 轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞 三分法 偏誤 教學(xué)策略
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：H195
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1. 緒論8-9
• 1.1 選題意義8
• 1.2 研究方法8-9
• 2. 研究現(xiàn)狀9-13
• 2.1 轉(zhuǎn)折復(fù)句本體研究9-11
• 2.1.1 轉(zhuǎn)折復(fù)句的定義9-10
• 2.1.2 轉(zhuǎn)折復(fù)句的分類(lèi)方法10-11
• 2.2 轉(zhuǎn)折復(fù)句的對(duì)外教學(xué)研究概況11-12
• 2.3 針對(duì)印尼學(xué)生的轉(zhuǎn)折復(fù)句教學(xué)研究概況12-13
• 3. 理論基礎(chǔ)13-20
• 3.1 三分法13-15
• 3.2 轉(zhuǎn)折復(fù)句的標(biāo)志詞15-20
• 3.2.1 直轉(zhuǎn)句標(biāo)志詞：但是16-17
• 3.2.2 讓轉(zhuǎn)句標(biāo)志詞：雖然17-19
• 3.2.3 假轉(zhuǎn)句標(biāo)志詞：否則19-20
• 4. 印尼學(xué)生漢語(yǔ)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞偏誤考察和分析20-25
• 4.1 調(diào)查設(shè)計(jì)20-21
• 4.1.1 調(diào)查對(duì)象選擇20
• 4.1.2 調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)20-21
• 4.1.3 調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容21
• 4.2 調(diào)查結(jié)果21-23
• 4.3 調(diào)查結(jié)果分析23-25
• 5. 印尼學(xué)生轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)偏誤類(lèi)型25-32
• 5.1 錯(cuò)序偏誤25-26
• 5.1.1 轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”的錯(cuò)序偏誤25
• 5.1.2 轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“無(wú)論……都……”的錯(cuò)序偏誤25-26
• 5.2 誤加偏誤26-27
• 5.2.1 轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”的誤加偏誤26-27
• 5.2.2 轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”的誤加偏誤27
• 5.3 遺漏偏誤27-29
• 5.3.1 轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”的遺漏偏誤27-28
• 5.3.2 轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“無(wú)論……都……”的遺漏偏誤28-29
• 5.4 誤用偏誤29-32
• 5.4.1 轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“反而”的誤用偏誤29-30
• 5.4.2 轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”的誤用偏誤30-32
• 6. 印尼學(xué)生習(xí)得轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞的教學(xué)建議32-39
• 6.1 預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)32-34
• 6.2 關(guān)聯(lián)詞講解方法34
• 6.3 針對(duì)印尼學(xué)生偏誤的關(guān)聯(lián)詞練習(xí)方法34-39
• 6.3.1 針對(duì)誤用的偏誤：填空訓(xùn)練、選擇題訓(xùn)練、糾錯(cuò)本34-36
• 6.3.2 針對(duì)錯(cuò)序的偏誤：排序法36-37
• 6.3.3 針對(duì)誤加、遺漏的偏誤：改錯(cuò)法、造句法37-39
• 7. 結(jié)語(yǔ)39-40
• 參考文獻(xiàn)40-43
• 附錄：印尼學(xué)生轉(zhuǎn)折復(fù)句習(xí)得情況的調(diào)查問(wèn)卷43-45
• 致謝45

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