動詞作為二語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)性詞類,而“看”在漢語動詞中屬于最為基礎(chǔ)、最常見的動詞之一,加上“看”所包含的語義既豐富又復(fù)雜的特點(diǎn)。因此促使我們選擇“看”作為研究對象,考察越南學(xué)生對“看”的習(xí)得情況。全文包括如下內(nèi)容:第一章:介紹本研究選題理由及研究意義和范圍、理論基礎(chǔ)以及研究方法,最后介紹對“看”的研究現(xiàn)狀。第二章:本章將在前人對“看”的語義研究成果,進(jìn)行綜合并羅列出“看”的語義以及其近義詞,為了往后文章奠定基礎(chǔ)。第三章:這一部分,我們主要考察中高級漢語水平的越南學(xué)生對“看”的17個義項(xiàng)的理解程度進(jìn)行問卷調(diào)查。我們將“看”的17個義項(xiàng)設(shè)計為17個例句以漢語翻譯為越南語形式考察他們的理解情況。通過分析得出越南學(xué)生對“看”“表示某種趨勢”、“小心、注意”、“責(zé)備”等義項(xiàng)較為難以理解及掌握,并從“看”本身、漢語教材、母語正負(fù)遷移等角度對于難易理解的義項(xiàng)進(jìn)行闡述。第四章:基于北京語言大學(xué)的HSK動態(tài)作文語料庫提取有關(guān)越南學(xué)生“看”的語料73例,并從越南兩所初中、高中華文學(xué)校以及同塔大學(xué)外語系漢語專業(yè)二年級學(xué)生的作文中提取232例進(jìn)行分析。同時從越南學(xué)生在使用“看”的偏誤分析、類型及其產(chǎn)生原因進(jìn)行闡... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
abstract
1 緒論
    1.1 選題理由及研究意義和范圍
    1.2 理論基礎(chǔ)以及研究方法
    1.3 研究現(xiàn)狀
2 現(xiàn)代漢語“看”的義項(xiàng)
3 越南學(xué)生對“看”的理解情況
    3.1 調(diào)查目的以及對象
    3.2 問卷設(shè)計說明
    3.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
    3.4 小結(jié)
4 越南學(xué)生對“看”的表達(dá)情況
    4.1 研究思路及語料處理
    4.2 越南學(xué)生“看”寫作上的輸出情況
        4.2.1 總體使用情況
        4.2.2 越南學(xué)生“看”的使用偏誤分析
    4.3 小結(jié)
5 對越南學(xué)生現(xiàn)代漢語“看”的教學(xué)建議
    5.1 對教師的建議
    5.2 對學(xué)生的建議
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄 :調(diào)查問卷
致謝



本文編號：3378148