本文關(guān)鍵詞：從圖式理論看背景知識對交傳的影響，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本篇論文以圖式理論及丹尼爾·吉爾(Daniel Gile)的交傳精力分配模式為理論框架,來探討背景知識對交替?zhèn)髯g的影響。本文首先回顧了圖式理論的發(fā)展,以及圖式的定義和分類。繼而在第三章引出丹尼爾·吉爾的精力分配模式,然后,本文從定義、過程等方面闡述了交替?zhèn)髯g。第四章探討了背景知識是如何在聽力理解、筆記以及目標語言表達這三方面影響交替?zhèn)髯g表現(xiàn)的研究發(fā)現(xiàn),背景知識圖式對交替?zhèn)髯g的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面:(1)在聽辨階段,譯員可借助背景知識對外界信息進行識別和存儲,聽辨上的缺陷可通過激活背景知識圖式來補償;(2)在筆記階段,若譯員熟練掌握一套筆記系統(tǒng),可為聽辨以及表達節(jié)省處理時間,降低壓力;(3)在表達階段,背景知識可幫助譯員把握整體表達風格,選用準確表達方式以保證口譯質(zhì)量。本文局限在于只涉及了交替?zhèn)髯g,且由于作者能力有限,研究不夠深入。希望此文能達到拋磚引玉作用,啟示更多人重視背景知識,并將圖式理論應用于口譯領(lǐng)域。
【關(guān)鍵詞】：交替?zhèn)髯g 背景知識 圖式理論
【學位授予單位】：外交學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：H059
【目錄】：

• Acknowledgements3-4
• Abstract4-5
• 摘要5-7
• Chapter 1 Introduction7-10
• 1.1 Purpose of the Study7-8
• 1.2 Organization of the Thesis8-10
• Chapter 2 Schema Theory and Its Application in Language Learning10-18
• 2.1 Schema Theory10-12
• 2.1.1 Development of Schema Theory10-11
• 2.1.2 Definitions of Schema11
• 2.1.3 Classifications of Schema11-12
• 2.2 Application of Schema Theory in Language Learning12-18
• 2.2.1 Application of Schema Theory in Reading and Listening Comprehension13-16
• 2.2.2 An Empirical Study on Background knowledge in Consecutive Interpreting16-18
• Chapter 3 Daniel Gile’s Effort Model and Consecutive Interpreting18-22
• 3.1 Effort Model of Consecutive Interpreting18-19
• 3.2 Consecutive Interpreting19-22
• 3.2.1 Definition of Consecutive Interpreting19-20
• 3.2.2 Process of Consecutive Interpreting20-22
• Chapter 4 Background Knowledge in Consecutive Interpreting22-35
• 4.1 Preparation Work before Interpretation22-23
• 4.2 Background Knowledge in Listening23-28
• 4.2.1 Top-down Processing and Bottom-up Processing23-24
• 4.2.2 Background Knowledge in Listening Comprehension24-28
• 4.3 Background Knowledge in Note-taking and -reading28-31
• 4.4 Background Knowledge in Target-speech Production31-33
• 4.5 Enlightenment of the Influence of Background Knowledge on Consecutive Interpreting33-35
• Chapter 5 Conclusion35-37
• 5.1 Summary35
• 5.2 Limitations and Suggestions for Future Research35-37
• Bibliography37-39
• 外交學院碩士研究生學位論文答辯委員會組成人員名單39

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