語料庫語言學(xué)是上個(gè)世紀(jì)中后期興起的一門新興的語言學(xué)分支學(xué)科,在過去的20年中得到了長足的發(fā)展,已經(jīng)成為現(xiàn)代語言學(xué)的一個(gè)重要分支。語料庫研究是—門交叉學(xué)科,融合了語言分析、語言教育、研究方法、統(tǒng)計(jì)學(xué)以及信息技術(shù)等多種學(xué)科；語料庫語言學(xué)以真實(shí)的語言數(shù)據(jù)為研究對(duì)象,利用各種語料庫檢索工具對(duì)經(jīng)過加工標(biāo)注過的語料進(jìn)行檢索和分類,從調(diào)查語言信息的分布頻率入手,以發(fā)現(xiàn)以往因條件所限而沒有注意到的語言在真實(shí)使用中的規(guī)律和模式。語料庫是存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)上大量的出于不同的研究目的作過加工標(biāo)注的真實(shí)語言材料的集合。上個(gè)世紀(jì)80年代以來,語料庫被廣泛地應(yīng)用于詞典編纂,語言教學(xué),二語習(xí)得,方言學(xué),翻譯研究,機(jī)器翻譯,人機(jī)互動(dòng)查詢,自動(dòng)文摘等領(lǐng)域,并在上述領(lǐng)域開辟了廣闊的發(fā)展前景。近幾年來,隨著計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及,利用互聯(lián)網(wǎng)資源和現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù),建立適合自己需要的語料庫已經(jīng)不是遙不可及的事了。個(gè)人自建語料庫,不僅可以滿足研究者的研究興趣,還可直接用于日常的教學(xué)活動(dòng)或者用于教材編寫和多媒體教學(xué)軟件的開發(fā)。近幾年來自建語料庫已成為國內(nèi)語料庫研究方面一個(gè)新的熱點(diǎn)。作為一種語言的交際形... 

【文章來源】：山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
Abstract
摘要
List of Tables
List of Figures
Chapter One Introduction
    1.1 Research Background
        1.1.1 Definition of Corpus
        1.1.2 Definition of Corpus Linguistics
        1.1.3 The scope of Corpus Linguistics
        1.1.4 Types of Corpora
    1.2 The Purpose of the Study
    1.3 The Purpose of Corpus Construction
    1.4 Organization of the Thesis
Chapter Two Literature Review
    2.1 A Survey of News Discourse Studies
    2.2 The Development of Corpus Linguistics
        2.2.1 History of Corpus Linguistics Development
        2.2.2 The Development Prospects of Corpus Linguistics
        2.2.3 Development With Computers in Corpus Linguistics
        2.2.4 Present Corpus Construction in China
Chapter Three Process of Small-scale DIY English Hard News Corpus
    3.1 Some Key Terms in Corpus Technical Terminology
    3.2 Issues in English Hard News corpus Design and Compilation
    3.3 Basic Principles of EHNC
        3.3.1 What is EHNC for?
        3.3.2 The Size of EHNC
        3.3.3 The Representativeness and Balance of EHNC
    3.4 Corpus Construction
        3.4.1 Approaches to Sampling
        3.4.2 Text Materials
        3.4.3 Integration of Text
    3.5 Conclusion
Chapter Four Application of DIY English Hard News Corpus in English News Teaching
    4.1 Corpus Concordance
    4.2 Word List Generation
    4.3 Corpus and Foreign Language Teaching
        4.3.1 Practicce Materials Compilation
        4.3.2 Collocation
        4.3.3 Colligation
        4.3.4 Comparison Between Synonym and Near Synonym
        4.3.5 Word Misusage and Language Errors Correction
    4.4 Conclusion
Conclusion
Appendix TreeTagger Tagset
Notes
References
Acknowledgements
學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表



本文編號(hào)：3339965