本文關(guān)鍵詞：晚清時(shí)期魯迅的科學(xué)小說翻譯，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：魯迅成長于晚清時(shí)期,受到在當(dāng)時(shí)被引入中國的“科學(xué)”概念的影響。特別是留學(xué)日本期間,在接受大量新思想、新理念的背景下,開始了“科學(xué)小說”的翻譯工作。盡管魯迅晚清時(shí)期翻譯的科學(xué)小說尚不成熟,但已通過翻譯行為本身,顯示出其對“科學(xué)”“科學(xué)小說”的關(guān)注與理解。尤其是將魯迅早期科學(xué)小說的譯作置于晚清科學(xué)小說的大背景下,通過與當(dāng)時(shí)科學(xué)小說譯者的對比,凸顯魯迅之于晚清科學(xué)小說的特殊性。本文分三章進(jìn)行論述,第一章梳理晚清“科學(xué)”與“科學(xué)小說”的概念以及魯迅的專業(yè)背景與魯迅在此期間有關(guān)“科學(xué)”的譯作之關(guān)聯(lián)；第二章選取《月界旅行》作為魯迅早期科學(xué)小說譯作文本分析的研究對象,通過對翻譯與譯述的理解,書名的改寫,《辨言》的文本分析以及魯迅在譯述中對原作的誤譯、刪譯、改譯與內(nèi)容的添加進(jìn)行了較為全面而深入的文本分析；第三章將魯迅的科學(xué)小說翻譯置于晚清大背景下,在與當(dāng)時(shí)科學(xué)小說譯者對科學(xué)、科學(xué)小說翻譯的對比中,綜合魯迅早期四篇科學(xué)小說的譯作,并以《科學(xué)史教篇》等魯迅此時(shí)創(chuàng)作的論文為互文脈絡(luò),加以佐證,突出魯迅思想之深刻性：起于科學(xué),而不止于科學(xué)。魯迅的深刻思想反映了魯迅之于晚清科學(xué)小說的特殊意義。
【關(guān)鍵詞】：魯迅 晚清 科學(xué)小說 翻譯
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H059;I046
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-9
• 緒論9-10
• 第一章 魯迅與晚清科學(xué)小說的聯(lián)系10-26
• 第一節(jié) 晚清背景下的科學(xué)與科學(xué)小說10-17
• 第二節(jié) 魯迅對科學(xué)與文學(xué)的整合17-26
• 第二章 魯迅科學(xué)小說譯本的文本分析26-42
• 第一節(jié) 是“翻譯”也是“譯述”26-28
• 第二節(jié) 是“月界”或是“越界”28-30
• 第三節(jié) 是“辨言”更是“宣言”30-34
• 第四節(jié) 科學(xué)小說譯本的文本分析34-42
• 第三章 魯迅之于晚清科學(xué)小說翻譯的意義42-49
• 第一節(jié) 科學(xué)小說之于晚清的意義42-45
• 第二節(jié) 魯迅之于晚清科學(xué)小說的意義45-49
• 結(jié)語49-51
• 參考文獻(xiàn)51-54
• 致謝54-55
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄55

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李城希;20世紀(jì)初期魯迅的文化思想[J];青海社會科學(xué);2000年05期

2 林非;魯迅思想對于二十一世紀(jì)的意義[J];當(dāng)代作家評論;2001年03期

3 王同倫,劉繼波;試析魯迅散文的藝術(shù)表現(xiàn)形式[J];青海師專學(xué)報(bào);2001年03期

4 房向東;魯迅:最受誣蔑的人——魯迅去世后,非議魯迅現(xiàn)象面面觀[J];紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2001年03期

5 吳中杰;魯迅書信評點(diǎn)[J];紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2001年06期

6 鐘沛璋;魯迅假若活在1957年[J];炎黃春秋;2002年05期

7 張永泉;瞿秋白與魯迅思想分期[J];甘肅社會科學(xué);2002年06期

8 王元化;紀(jì)念魯迅的幾句話[J];魯迅研究月刊;2002年06期

9 王吉鵬,荊亞平;魯迅留日時(shí)期思想轉(zhuǎn)變價(jià)值論[J];魯迅研究月刊;2002年11期

10 王曉明;今天是否需要重讀魯迅?[J];魯迅研究月刊;2004年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 謝恒山;;探析魯迅的求學(xué)精神和求學(xué)方法[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

2 袁盛勇;;走向歷史和文化的深處——毛澤東時(shí)代的“魯迅現(xiàn)象”研究論綱[A];中國現(xiàn)代文學(xué)研究會第十屆年會論文摘要匯編[C];2010年

3 趙曉春;;瞿秋白與魯迅友誼之心理探源[A];瞿秋白的歷史功績——瞿秋白英勇就義70周年紀(jì)念暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

4 徐改平;;作為共產(chǎn)黨同路人的魯迅[A];言說不盡的魯迅與五四——魯迅與五四新文化運(yùn)動學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

5 杜一白;;最后的輝煌——魯迅臨終心態(tài)掃描[A];浩氣千秋民族魂——紀(jì)念魯迅逝世六十周年論文集[C];1996年

6 哈九增;;魯迅批孔的再認(rèn)識[A];魯迅誕辰一百一十周年紀(jì)念論文集[C];1991年

7 曾令霞;;魯迅與中國“戲臺”文化[A];中國現(xiàn)代文學(xué)研究會第十屆年會論文摘要匯編[C];2010年

8 湯歡芹;;魯迅與革命文學(xué)論爭[A];紀(jì)念建黨85周年、紀(jì)念紅軍長征勝利70周年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

9 朱文華;;魯迅與雜文體[A];浩氣千秋民族魂——紀(jì)念魯迅逝世六十周年論文集[C];1996年

10 張福貴;;魯迅宗教觀的文化意義思想啟蒙與道德救贖的衍生形態(tài)[A];中國語言文學(xué)資料信息（1999.1）[C];1999年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 錢理群;我們?yōu)槭裁葱枰斞竅N];北京日報(bào);2007年

2 王小魯;誰害怕魯迅先生？[N];經(jīng)濟(jì)觀察報(bào);2010年

3 丁輝;“少年讀魯迅”危險(xiǎn)不危險(xiǎn)？[N];深圳商報(bào);2012年

4 余人;魯迅又熱 原因各有評說[N];北京日報(bào);2001年

5 北京大學(xué)　錢理群;中學(xué)時(shí)代怎樣與魯迅相遇？[N];中國教育報(bào);2004年

6 張麗;正確評價(jià)魯迅的第一人[N];團(tuán)結(jié)報(bào);2000年

7 徐東波;走進(jìn)魯迅世界[N];浙江日報(bào);2001年

8 本報(bào)記者　賀白丹;我們今天怎樣讀魯迅[N];深圳特區(qū)報(bào);2006年

9 陳莉萍;魯迅在遠(yuǎn)處[N];文學(xué)報(bào);2006年

10 本報(bào)記者 熊元義;魯迅的方向仍然是中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向[N];文藝報(bào);2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 戈雙劍;魯迅：生存與“表意”策略[D];華東師范大學(xué);2008年

2 黃瓊英;魯迅作品語言歷時(shí)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

3 李敏;魯迅的語言思想及其實(shí)踐[D];華中科技大學(xué);2009年

4 丁穎;都市語境與魯迅上海創(chuàng)作的關(guān)聯(lián)研究[D];吉林大學(xué);2010年

5 任慧群;個(gè)體精神之“誠”與魯迅的“中國的人生”[D];南開大學(xué);2009年

6 朱其;魯迅藝術(shù)思想中的靈魂意識及其現(xiàn)代性[D];中國藝術(shù)研究院;2009年

7 趙歌東;啟蒙與革命[D];吉林大學(xué);2006年

8 錢偉;魯迅與中國古代思想和文學(xué)[D];復(fù)旦大學(xué);2006年

9 阮氏明鳳;魯迅和南高作品中人物形象對比研究[D];云南大學(xué);2013年

10 金芳實(shí);中韓現(xiàn)代文學(xué)史上的雙子星座[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李濤;魯迅青年時(shí)期思想研究[D];青島大學(xué);2008年

2 李曉東;論南京魯迅[D];河北大學(xué);2007年

3 吉瑞;魯迅與《河南》[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 宋麗然;魯迅：在科學(xué)和文學(xué)之間[D];遼寧師范大學(xué);2010年

5 范源源;魯迅與攝影[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

6 王振順;魯迅的大眾觀[D];西南大學(xué);2013年

7 張寶銀;“倒過來的進(jìn)化論”—由周建人的退化論研究反觀魯迅的進(jìn)化論[D];蘇州大學(xué);2015年

8 徐飛;《海燕》月刊與魯迅身邊的文藝青年研究[D];浙江師范大學(xué);2015年

9 李明巖;從長兄如父到純粹的人[D];東北師范大學(xué);2012年

10 姚旭;魯迅形象在中學(xué)語文教學(xué)中的嬗變[D];哈爾濱師范大學(xué);2015年

  本文關(guān)鍵詞：晚清時(shí)期魯迅的科學(xué)小說翻譯，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：332442