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烏茲別克斯坦塔什干孔子學院發(fā)展研究

發(fā)布時間:2021-07-03 14:43
  塔什干孔子學院是烏茲別克斯坦第一所孔子學院,由塔什干國立東方學院和蘭州大學合作建設。該孔院成立十五年以來,為烏茲別克斯坦?jié)h語教學和文化推廣事業(yè)做出了重要貢獻。本文分析塔什干孔子學院的發(fā)展狀況,采取實地考察以及問卷、訪談等方法,對孔院現狀進行深入調查,探究目前面臨的主要問題及產生原因,并提出一些建議。本文主要分為四個部分:第一章介紹了烏茲別克斯坦?jié)h語教學的概況,并梳理了塔什干孔子學院的歷史發(fā)展情況。第二章對塔什干孔子學院的發(fā)展現狀進行調查與分析,主要從孔子學院的課程設置、漢語教師、教材、學習者等角度展開調查,同時對文化推廣活動進行分析。第三章指出了塔什干孔子學院在漢語教學、文化推廣以及運行管理等方面存在的問題,并分析了問題形成的原因。第四章針對塔什干孔子學院現有問題提出了相應的對策和建議,并對塔什干孔子學院未來發(fā)展做出了展望。希望本文可以為孔子學院的管理人員及教育工作者提供參考,對塔什干孔子學院的后續(xù)發(fā)展起到一定推動作用。 

【文章來源】:蘭州大學甘肅省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數】:62 頁

【學位級別】:碩士

【部分圖文】:

烏茲別克斯坦塔什干孔子學院發(fā)展研究


孔子學院總部贈書

音像制品,國家主席,圖書,目錄


蘭州大學碩士學位論文烏茲別克斯坦塔什干孔子學院發(fā)展研究15圖1-1孔子學院總部贈書圖1-2國家主席習近平夫人彭麗媛女士向塔什干孔院贈送圖書和音像制品目錄

【參考文獻】:
期刊論文
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[2]孔子學院師資供給:現狀、困境與變革[J]. 徐麗華,包亮.  浙江師范大學學報(社會科學版). 2019(03)
[3]塔吉克斯坦?jié)h語教學與傳播的歷史思考與未來機遇[J]. 李雅,鄭通濤.  海外華文教育. 2019(01)
[4]新時代孔子學院轉型發(fā)展路徑探析[J]. 李寶貴.  云南師范大學學報(哲學社會科學版). 2018(05)
[5]中外大學合作建設孔子學院的利益分析[J]. 周勇.  國際漢語教育(中英文). 2017(03)
[6]新常態(tài):孔子學院的完善與創(chuàng)新[J]. 寧繼鳴.  國際漢語教育(中英文). 2017(03)
[7]孔子學院境外辦學糾紛及其應對策略[J]. 阮李全.  社會科學家. 2015(04)
[8]孔子學院發(fā)展中的法律困境與建構[J]. 趙躍,唐艷秋.  政法論叢. 2014(03)
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博士論文
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[3]孔子學院教育功能研究[D]. 趙躍.山東大學 2014
[4]漢語國際推廣:關于孔子學院的經濟學分析與建議[D]. 寧繼鳴.山東大學 2006

碩士論文
[1]阿根廷拉普拉塔國立大學孔子學院發(fā)展研究[D]. 劉嘉寧.西安外國語大學 2019
[2]“一帶一路”戰(zhàn)略視角下的中亞五國孔子學院功能研究[D]. 劉婷.山東大學 2017
[3]烏茲別克斯坦?jié)h語教學與推廣研究[D]. 徐暢暢.上海外國語大學 2017
[4]秘魯天主教大學孔子學院發(fā)展及現狀調查研究[D]. 夏亞平.上海外國語大學 2017
[5]孔子學院十年發(fā)展與管理問題研究[D]. 侯美羽.浙江大學 2015
[6]從本土化的角度對烏茲別克斯坦現用漢語教材的分析[D]. 大使(Shorasul Shamansurov).山東師范大學 2015
[7]烏茲別克斯坦孔子學院發(fā)展現狀調查研究[D]. 小福(N.Khusamutdinov).遼寧師范大學 2015
[8]維也納大學孔子學院發(fā)展及現狀調查研究[D]. 戴瑤.北京外國語大學 2014
[9]烏茲別克斯坦?jié)h語教學狀況調查研究分析[D]. 安靜(FAROGAT JABBAROVA).中央民族大學 2013



本文編號:3262785

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