大同方言形容詞重疊式研究
發(fā)布時(shí)間:2021-05-31 19:25
重疊是現(xiàn)代漢語中普遍存在的現(xiàn)象,語法學(xué)界對(duì)重疊形式、重疊語義研究等的熱度也一直未減,許多問題例如重疊形式的確定問題,“量”含義的增減問題等目前仍然未有一致定論,并且重疊式在每一個(gè)方言區(qū)也各有區(qū)域特色。正因如此,本文以晉語大同方言的形容詞重疊式為研究對(duì)象,盡可能的對(duì)大同方言重疊現(xiàn)象做出比較全面和客觀的分析。本文對(duì)大同方言形容詞重疊式進(jìn)行考察,對(duì)其構(gòu)成形式、語法功能、語法意義和重疊動(dòng)因進(jìn)行了分析研究。研究的目的是通過系統(tǒng)細(xì)致的共時(shí)描寫,揭示出大同方言形容詞重疊式獨(dú)特之處,以期對(duì)大同方言形容詞重疊式有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。文章共分為六個(gè)部分。引言部分對(duì)大同的地理歷史進(jìn)行了簡(jiǎn)要概括,對(duì)漢語形容詞重疊尤其是晉語的相關(guān)研究做了相關(guān)綜述,同時(shí)對(duì)研究的目的、意義及創(chuàng)新做出了闡釋,并對(duì)研究范圍進(jìn)行了界定,以及對(duì)語料來源及方法進(jìn)行了說明。第一章對(duì)大同方言的形容詞重疊形式進(jìn)行了劃分,為突出大同方言特殊重疊的形式,我們從四各方面加以考察:1.完全重疊;2.不完全重疊;3.關(guān)于詞綴重疊式;4.兒化與重疊。完全重疊以AA式為典型,是以詞根為單音語素為基礎(chǔ)而形成的重疊式,像諸如AABB式、ABAB式是以詞根為雙音節(jié)語...
【文章來源】:遼寧師范大學(xué)遼寧省
【文章頁數(shù)】:55 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
(一)大同的地理歷史沿革
(二)漢語形容詞重疊研究綜述:結(jié)構(gòu)、語義、功能
(三)晉方言關(guān)于形容詞重疊研究
(四)研究目的、意義及創(chuàng)新
(五)范圍、語料來源及方法
一、大同方言形容詞重疊形式
(一)完全重疊
(二)不完全重疊
(三)小結(jié)
二、大同方言形容詞重疊語法功能
(一)重疊與句法成分
(二)重疊與副詞
(三)小結(jié)
三、大同方言形容詞重疊的語義特征
(一)“量”性特征
(二)生動(dòng)性特性
(三)評(píng)價(jià)性特征
(四)能動(dòng)性特征
(五)小結(jié)
四、大同方言形容詞重疊的動(dòng)因
(一)韻律和諧
(二)表達(dá)生動(dòng)性需求
(三)表量化需求
(四)語言主觀性與主觀化
(五)語言接觸的影響
(六)小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]山西方言形容詞重疊形式的地理類型與主觀性[J]. 白云,楊萌. 山西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(04)
[2]論形容詞重疊式的語法意義[J]. 李勁榮,陸丙甫. 語言研究. 2016(04)
[3]山西大同方言“圪”綴詞探微[J]. 周超. 牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(03)
[4]山西榆社方言重疊式形容詞考察[J]. 史秀菊,喬慧芬. 中北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2015(01)
[5]大同方言的常用入聲詞綴探析[J]. 劉洋. 甘肅高師學(xué)報(bào). 2014(06)
[6]晉語形容詞的重疊過程[J]. 郝紅艷. 寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2011(04)
[7]大同方言單音節(jié)形容詞AA兒式和ABB式的連調(diào)式分析[J]. 白靜茹. 晉中學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(05)
[8]ABB式形容詞的構(gòu)成方式[J]. 李勁榮. 贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(01)
[9]對(duì)現(xiàn)代漢語形容詞重疊表輕微程度的重新審視[J]. 陳光. 語言教學(xué)與研究. 2008(01)
[10]試談韻律與某些雙音詞的形成[J]. 王云路. 中國(guó)語文. 2007(03)
碩士論文
[1]大同縣方言詞匯比較研究[D]. 張曉玲.云南師范大學(xué) 2017
[2]綏德方言形容詞生動(dòng)形式研究[D]. 雷閃.陜西師范大學(xué) 2017
[3]山西方言重疊研究[D]. 尹國(guó)梁.山西大學(xué) 2016
[4]長(zhǎng)治方言形容詞重疊研究[D]. 陳凱敏.喀什大學(xué) 2015
[5]大同方言的兒化詞研究[D]. 潘棲.遼寧師范大學(xué) 2014
[6]應(yīng)縣方言詞匯研究[D]. 孔小麗.江西師范大學(xué) 2013
[7]邯鄲工程方言形容詞重疊研究[D]. 劉延越.河北師范大學(xué) 2013
[8]現(xiàn)代漢語AABB重疊式狀態(tài)詞研究[D]. 楊柳.揚(yáng)州大學(xué) 2012
[9]山西右玉方言重疊式研究[D]. 林靜.山西大學(xué) 2011
[10]山西大同方言的實(shí)詞研究[D]. 劉靜.廣西民族大學(xué) 2010
本文編號(hào):3208832
【文章來源】:遼寧師范大學(xué)遼寧省
【文章頁數(shù)】:55 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
(一)大同的地理歷史沿革
(二)漢語形容詞重疊研究綜述:結(jié)構(gòu)、語義、功能
(三)晉方言關(guān)于形容詞重疊研究
(四)研究目的、意義及創(chuàng)新
(五)范圍、語料來源及方法
一、大同方言形容詞重疊形式
(一)完全重疊
(二)不完全重疊
(三)小結(jié)
二、大同方言形容詞重疊語法功能
(一)重疊與句法成分
(二)重疊與副詞
(三)小結(jié)
三、大同方言形容詞重疊的語義特征
(一)“量”性特征
(二)生動(dòng)性特性
(三)評(píng)價(jià)性特征
(四)能動(dòng)性特征
(五)小結(jié)
四、大同方言形容詞重疊的動(dòng)因
(一)韻律和諧
(二)表達(dá)生動(dòng)性需求
(三)表量化需求
(四)語言主觀性與主觀化
(五)語言接觸的影響
(六)小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]山西方言形容詞重疊形式的地理類型與主觀性[J]. 白云,楊萌. 山西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(04)
[2]論形容詞重疊式的語法意義[J]. 李勁榮,陸丙甫. 語言研究. 2016(04)
[3]山西大同方言“圪”綴詞探微[J]. 周超. 牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(03)
[4]山西榆社方言重疊式形容詞考察[J]. 史秀菊,喬慧芬. 中北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2015(01)
[5]大同方言的常用入聲詞綴探析[J]. 劉洋. 甘肅高師學(xué)報(bào). 2014(06)
[6]晉語形容詞的重疊過程[J]. 郝紅艷. 寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2011(04)
[7]大同方言單音節(jié)形容詞AA兒式和ABB式的連調(diào)式分析[J]. 白靜茹. 晉中學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(05)
[8]ABB式形容詞的構(gòu)成方式[J]. 李勁榮. 贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(01)
[9]對(duì)現(xiàn)代漢語形容詞重疊表輕微程度的重新審視[J]. 陳光. 語言教學(xué)與研究. 2008(01)
[10]試談韻律與某些雙音詞的形成[J]. 王云路. 中國(guó)語文. 2007(03)
碩士論文
[1]大同縣方言詞匯比較研究[D]. 張曉玲.云南師范大學(xué) 2017
[2]綏德方言形容詞生動(dòng)形式研究[D]. 雷閃.陜西師范大學(xué) 2017
[3]山西方言重疊研究[D]. 尹國(guó)梁.山西大學(xué) 2016
[4]長(zhǎng)治方言形容詞重疊研究[D]. 陳凱敏.喀什大學(xué) 2015
[5]大同方言的兒化詞研究[D]. 潘棲.遼寧師范大學(xué) 2014
[6]應(yīng)縣方言詞匯研究[D]. 孔小麗.江西師范大學(xué) 2013
[7]邯鄲工程方言形容詞重疊研究[D]. 劉延越.河北師范大學(xué) 2013
[8]現(xiàn)代漢語AABB重疊式狀態(tài)詞研究[D]. 楊柳.揚(yáng)州大學(xué) 2012
[9]山西右玉方言重疊式研究[D]. 林靜.山西大學(xué) 2011
[10]山西大同方言的實(shí)詞研究[D]. 劉靜.廣西民族大學(xué) 2010
本文編號(hào):3208832
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