對外漢語中級口語課中漢語影視材料的應(yīng)用研究 ——以《世界青年說》為例
發(fā)布時間:2021-04-22 05:00
本文以綜藝節(jié)目《世界青年說》中所涉及的部分影片中篩選的片段為主要例子,結(jié)合胡曉清主編的對外漢語口語教材《中級漢語聽說教程(上冊)》第5課的教學(xué)文本,在對外漢語中級口語課中的具體應(yīng)用進行研究。首先分析教材,收集學(xué)生對所使用教材的意見,再根據(jù)實際教學(xué)需要對教材作出調(diào)整,然后針對影視片段選材的現(xiàn)狀,對漢語影視材料的選材進行分析,并結(jié)合教材設(shè)計出一個合理的對外漢語口語教學(xué)模式。最后總結(jié)出漢語影視材料應(yīng)用于對外漢語中級口語教學(xué)的優(yōu)勢和不足,希望在今后的研究中不斷改進研究方法,從而獲得更完整的研究成果。本文共分五部分:緒論。緒論部分介紹了選題緣起、研究目的及意義和研究方法,將影視片段與口語教學(xué)的一些現(xiàn)狀進行簡單梳理,對影視片段在對外漢語口語教學(xué)中應(yīng)用相關(guān)理論成果進行簡要綜述,總結(jié)出當前研究存在的問題以及進一步研究的方向。本文的研究方法,包括研究過程、研究對象以及基于訪談錄音、課堂錄音和問卷調(diào)查三種方式進行的數(shù)據(jù)收集。第一章:概述了本文研究的課程相關(guān)內(nèi)容以及漢語影視材料的選材分析,首先論述了基于課程大綱設(shè)置的課程安排以及漢語影視材料應(yīng)用的理論依據(jù),然后分別對教材和漢語影視材料選材進行分析。第二章:漢...
【文章來源】:魯東大學(xué)山東省
【文章頁數(shù)】:54 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一、選題緣起
二、研究目的及意義
三、漢語影視材料在對外漢語教學(xué)應(yīng)用的相關(guān)研究綜述
四、目前相關(guān)研究存在的問題及進一步研究的可能
五、研究方法
(一) 研究過程
(二) 研究對象
(三) 數(shù)據(jù)收集
(四) 數(shù)據(jù)分析
第一章 課程相關(guān)內(nèi)容及漢語影視材料選材的調(diào)查與分析
一、國際漢語教學(xué)通用大綱及課程安排
二、漢語影視材料應(yīng)用于對外漢語中級口語課的理論依據(jù)
三、對外漢語中級口語課使用教材分析
(一) 基于學(xué)生訪談數(shù)據(jù)的分析
(二) 基于實際調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析
(三) 兩種數(shù)據(jù)分析匯總小結(jié)
四、漢語影視材料的選材分析
第二章 漢語影視材料應(yīng)用的教學(xué)案例設(shè)計與實施
一、課前準備
二、課堂教學(xué)
第三章 漢語影視材料應(yīng)用效果分析
一、學(xué)生訪談結(jié)果及分析
二、調(diào)查問卷結(jié)果及分析
三、漢語影視材料應(yīng)用的優(yōu)勢及不足
結(jié)語
參考文獻
附錄 A
附錄 B
附錄 C
附錄 D
附錄 E
致謝
作者簡歷
本文編號:3153216
【文章來源】:魯東大學(xué)山東省
【文章頁數(shù)】:54 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一、選題緣起
二、研究目的及意義
三、漢語影視材料在對外漢語教學(xué)應(yīng)用的相關(guān)研究綜述
四、目前相關(guān)研究存在的問題及進一步研究的可能
五、研究方法
(一) 研究過程
(二) 研究對象
(三) 數(shù)據(jù)收集
(四) 數(shù)據(jù)分析
第一章 課程相關(guān)內(nèi)容及漢語影視材料選材的調(diào)查與分析
一、國際漢語教學(xué)通用大綱及課程安排
二、漢語影視材料應(yīng)用于對外漢語中級口語課的理論依據(jù)
三、對外漢語中級口語課使用教材分析
(一) 基于學(xué)生訪談數(shù)據(jù)的分析
(二) 基于實際調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析
(三) 兩種數(shù)據(jù)分析匯總小結(jié)
四、漢語影視材料的選材分析
第二章 漢語影視材料應(yīng)用的教學(xué)案例設(shè)計與實施
一、課前準備
二、課堂教學(xué)
第三章 漢語影視材料應(yīng)用效果分析
一、學(xué)生訪談結(jié)果及分析
二、調(diào)查問卷結(jié)果及分析
三、漢語影視材料應(yīng)用的優(yōu)勢及不足
結(jié)語
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附錄 A
附錄 B
附錄 C
附錄 D
附錄 E
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本文編號:3153216
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