作為當(dāng)今傳播學(xué)的重要研究領(lǐng)域,媒介與社會性別研究通過對大眾媒介的文本分析,揭示并批評媒介中有關(guān)性別的刻板印象。此研究從語料庫語言學(xué)的視角進(jìn)行媒介與性別分析。基于網(wǎng)絡(luò)語料,通過三八婦女節(jié)當(dāng)天國內(nèi)主流報紙對女性的報道進(jìn)行主題詞分析,研究發(fā)現(xiàn)女性日益從家庭的束縛中解放出來,在各行各業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,社會地位也越來越高。然而,網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)的卻是另一種女性形象。本研究對網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題中有關(guān)職業(yè)女性的報道進(jìn)行分析,研究對象為分別來自教育、政治、商業(yè)、傳媒、醫(yī)學(xué)、法律及旅游行業(yè)的“女教師”、“女博士”、“女官員”、“女上司”、“女記者”、“女護(hù)士”、“女律師”及“女導(dǎo)游”這些職業(yè)女性。此研究在評價理論的框架內(nèi),通過索引行和搭配詞分析,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)媒體在職業(yè)女性的報道中多使用消極的判斷和鑒賞策略,使用與職業(yè)女性語義特征偏離或沖突的詞匯,結(jié)果導(dǎo)致以上八個詞均呈現(xiàn)消極的語義韻特征。同時,研究還發(fā)現(xiàn)與職業(yè)女性共現(xiàn)的消極搭配詞可歸類于情色、不幸及工作丑聞這些語義集合。此種語言現(xiàn)象的呈現(xiàn)與網(wǎng)絡(luò)媒體背后的權(quán)利之爭是分不開的。隨著商業(yè)競爭的日趨激烈,網(wǎng)絡(luò)媒體為了提高點(diǎn)擊率,必然會進(jìn)行獵奇性的報道,以吸引受眾的眼球。但這種利... 

【文章來源】：河南師范大學(xué)河南省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
Acknowledgements
摘要
ABSTRACT
List of Tables
Chapter One Introduction
    1.1 Research Motivation
    1.2 Research Objectives
    1.3 The Organization of the Paper
Chapter Two Literature Review
    2.1 Collocation and Semantic Prosody
        2.1.1 A brief review of collocation
        2.1.2 Review of semantic prosody
    2.2 Review of Web Corpus, Appraisal Theory and CDA
        2.2.1 Review of the web corpus-based approach
        2.2.2 Review of Appraisal theory
        2.2.3 Critical Discourse Analysis
Chapter Three Research Methodology
    3.1 Data Collection
    3.2 Research Tools
        3.2.1 Software of Chinese segmentation
        3.2.2 Wordsmith 5.0
        3.2.3 Webcorp
        3.2.4 Multi-language Corpus Processing Software
    3.3 Research Procedures
Chapter Four Research Findings
    4.1 Data Analysis
        4.1.1 Keyword analysis of Women’s Day Corpus
        4.1.2 Semantic prosody of the web reportage of professional women
            4.1.2.1 Semantic prosody of “female teacher”
            4.1.2.2 Semantic prosody of other professional women
    4.2 Discussions
        4.2.1 Possible causes of the violation of semantic prosody on the web
        4.2.2 Possible consequences
    4.3 Possible Solutions
Chapter Five Conclusion
    5.1 Summary of the Research
    5.2 Significance of the Research
    5.3 Limitations of the Research
Bibliography
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3093665