本文以規(guī)范詞典《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第4版、第5版、第6版、第7版中收錄的慣用語(yǔ)為研究對(duì)象,對(duì)該詞典中慣用語(yǔ)的概貌、收錄情況、釋義情況進(jìn)行窮盡式地描寫(xiě)與分析,致力于促進(jìn)慣用語(yǔ)收錄、釋義的科學(xué)化,推動(dòng)詞典編纂的規(guī)范化。研究共分為四章:第一章:《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》慣用語(yǔ)概貌描寫(xiě)。語(yǔ)音上,三音節(jié)慣用語(yǔ)所占比重最大,百分比為69.7%,主要音節(jié)表現(xiàn)形式為“1+n（1<n≦4）”;語(yǔ)法上,慣用語(yǔ)共呈現(xiàn)出8種結(jié)構(gòu)類(lèi)型,結(jié)構(gòu)形式具有相對(duì)固定的特點(diǎn);語(yǔ)義上,貶義色彩的慣用語(yǔ)最多,占比50.6%,71.6%的慣用語(yǔ)使用比喻手段來(lái)表達(dá)意義;分布領(lǐng)域上,64.4%的慣用語(yǔ)分布于生活領(lǐng)域。第二章:《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》慣用語(yǔ)收錄情況考察�；�4個(gè)版本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》慣用語(yǔ)收錄數(shù)量的對(duì)比統(tǒng)計(jì)、收錄發(fā)展情況的分析、增刪慣用語(yǔ)的使用頻率統(tǒng)計(jì),本文歸納得出以下結(jié)論:該詞典慣用語(yǔ)的收錄以穩(wěn)步增收、保守刪減為主要特點(diǎn);慣用語(yǔ)的“通用性”是詞典增刪慣用語(yǔ)的主要依據(jù)。另外,我們基于辭書(shū)的“三個(gè)世界”理論,探討了影響《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》慣用語(yǔ)增刪的具體因素。第三章:《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》慣用語(yǔ)釋義情況考察。本章歸納出目前《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》慣用語(yǔ)釋義... 

【文章來(lái)源】：浙江師范大學(xué)浙江省

【文章頁(yè)數(shù)】：93 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、研究目的及意義
    二、研究現(xiàn)狀
    三、慣用語(yǔ)的界定及本文研究范圍
第一章 《現(xiàn)漢》慣用語(yǔ)概貌描寫(xiě)
    第一節(jié) 語(yǔ)音特征
        一、音節(jié)形式
        二、音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
    第二節(jié) 語(yǔ)法特征
        一、結(jié)構(gòu)類(lèi)型
        二、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
    第三節(jié) 語(yǔ)義特征
        一、慣用語(yǔ)語(yǔ)義中的感情色彩
        二、慣用語(yǔ)語(yǔ)義中的修辭
    第四節(jié) 《現(xiàn)漢》慣用語(yǔ)的分布領(lǐng)域
第二章 《現(xiàn)漢》慣用語(yǔ)收錄情況考察
    第一節(jié) 《現(xiàn)漢》慣用語(yǔ)收錄的發(fā)展變化情況及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
        一、第5版和第4版慣用語(yǔ)收錄的發(fā)展變化情況及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
        二、第6版和第5版慣用語(yǔ)收錄的發(fā)展變化情況及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
        三、第7版和第6版慣用語(yǔ)收錄的發(fā)展變化情況及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
        四、《現(xiàn)漢》慣用語(yǔ)收錄特點(diǎn)
    第二節(jié) 《現(xiàn)漢》慣用語(yǔ)增刪依據(jù)及影響因素
        一、《現(xiàn)漢》慣用語(yǔ)增刪的依據(jù)
        二、《現(xiàn)漢》慣用語(yǔ)增刪的影響因素
第三章 《現(xiàn)漢》慣用語(yǔ)釋義情況考察
    第一節(jié) 《現(xiàn)漢》慣用語(yǔ)主要釋義方式
        一、描述式釋義
        二、指出比喻借代式釋義
        三、描述兼指出比喻式釋義
        四、同義注釋式釋義
        五、溯源式釋義
    第二節(jié) 《現(xiàn)漢》慣用語(yǔ)釋義變化類(lèi)型
        一、釋義提示詞變化
        二、釋義方式變化
        三、義項(xiàng)變化
        四、釋義表述變化
        五、括注變化
    第三節(jié) 《現(xiàn)漢》慣用語(yǔ)釋義變化原因
        一、應(yīng)用主體認(rèn)知的變化
        二、社會(huì)的發(fā)展與變化
        三、詞典本身對(duì)科學(xué)釋義的追求
第四章 《現(xiàn)漢》慣用語(yǔ)的釋義問(wèn)題討論
    第一節(jié) 釋義提示詞的進(jìn)一步規(guī)范
    第二節(jié) 異形慣用語(yǔ)釋義的進(jìn)一步規(guī)范
    第三節(jié) 其他局部問(wèn)題
        一、釋義范圍問(wèn)題
        二、義項(xiàng)設(shè)立問(wèn)題
        三、感情色彩及組成詞語(yǔ)義的指明問(wèn)題
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄 第7版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》慣用語(yǔ)總表
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第7版）慣用語(yǔ)研究——兼與《中國(guó)慣用語(yǔ)大辭典》比較[J]. 王利,任志婷.  中北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(01)
[2]《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典(第六版)》新增慣用語(yǔ)的教學(xué)策略[J]. 程園園.  現(xiàn)代交際. 2016(21)
[3]《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第6版概述[J]. 江藍(lán)生.  辭書(shū)研究. 2013(02)
[4]漢語(yǔ)慣用語(yǔ)與中國(guó)文化[J]. 王艷芳.  遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(10)
[5]現(xiàn)代漢語(yǔ)慣用語(yǔ)的詞匯化等級(jí)分析[J]. 蘇向麗.  語(yǔ)言教學(xué)與研究. 2008(05)
[6]釋義是檢驗(yàn)辭書(shū)編纂質(zhì)量的關(guān)鍵[J]. 趙大明.  辭書(shū)研究. 2005(03)
[7]慣用語(yǔ)和成語(yǔ)的色彩義比較[J]. 谷俊.  西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版). 2004(07)
[8]用語(yǔ)不同,作用有別——談《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋義中的“也作”“也叫”“也說(shuō)”[J]. 王楠.  語(yǔ)文研究. 2004(01)
[9]《漢語(yǔ)詞法:語(yǔ)言學(xué)和認(rèn)知的研究》評(píng)述[J]. J.L.Packard,楊亦鳴,余光武.  當(dāng)代語(yǔ)言學(xué). 2003(01)
[10]慣用語(yǔ)的研究和規(guī)范問(wèn)題[J]. 李行健.  語(yǔ)言文字應(yīng)用. 2002(01)

碩士論文
[1]《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋義提示詞修訂研究[D]. 許蒙蒙.河北師范大學(xué) 2017
[2]《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第6版詞目釋義變化研究[D]. 楊亞昆.河北大學(xué) 2013
[3]基于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的慣用語(yǔ)研究[D]. 言佳佳.南京師范大學(xué) 2013
[4]《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第5版）慣用語(yǔ)研究[D]. 趙冀.河北師范大學(xué) 2011
[5]現(xiàn)代漢語(yǔ)慣用語(yǔ)研究與慣用語(yǔ)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[D]. 胡帆.重慶師范大學(xué) 2010
[6]《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》收詞原則與收詞范圍研究[D]. 唐余俊.南京師范大學(xué) 2007
[7]《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》慣用語(yǔ)比較研究[D]. 杜元敏.山東師范大學(xué) 2007
[8]試論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的慣用語(yǔ)教學(xué)[D]. 袁曦.湖南師范大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3087116