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漢英商務文書對比研究

發(fā)布時間:2021-03-08 13:03
  隨著世界經(jīng)濟的飛速發(fā)展,國際貿(mào)易之間的往來日益頻繁,中國已成為西方國家貿(mào)易交往的一個重要區(qū)域。而在商業(yè)貿(mào)易往來中,使用的交流工具主要是商務文書。因此,商務文書的寫作交際成為一項重要的內(nèi)容,在跨文化之間的商務貿(mào)易往來中越來越被人們所重視。商務文書是以商務貿(mào)易活動為主體的一種商務交流的表達方法,是商務活動中企業(yè)之間溝通信息、傳達友好的重要工具。它不僅具有一般文書的特點,同時也與商務貿(mào)易業(yè)務關系密切。商務文書作為企業(yè)在經(jīng)濟領域中的一種重要交際手段,具有交流業(yè)務、增進感情、貿(mào)易商談、處理問題等功能。商務文書種類繁多,其中涉外商務文書就包括:涉外項目意向書、涉外貿(mào)易合同、銷售代理協(xié)議書、補償貿(mào)易合同、商檢申請書、報關單、商函等。而應用最多的是商務信函、商務郵件、商務電函和商務合同等。本文將主要選取商務文書中應用最廣泛的商務信函的實例和范文來進行對比研究。本文先對研究的背景、意義、目的和方法作出定義,然后通過閱讀和收集了300多個關于漢英商務文書的實例和范文,從中選取主要涉及貿(mào)易關系的建立、業(yè)務關系的建立、商務詢價、商務訂單、商務運輸、商務糾紛的處理和一般商務活動的往來等方面的29個比較典型的例子... 

【文章來源】:湖北工業(yè)大學湖北省

【文章頁數(shù)】:45 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 引言
    1.1 研究的背景和狀況
    1.2 研究的意義、目的和方法
    1.3 文獻綜述
第2章 漢英商務文書寫作的文體結(jié)構(gòu)對比
    2.1 引言
    2.2 主述
    2.3 應答
    2.4 結(jié)束語
第3章 漢英商務文書的語體對比
    3.1 漢英商務文書的詞匯特征對比
        3.1.1 商務文書詞類的特點
        3.1.2 措辭
        3.1.3 專業(yè)的詞匯
    3.2 漢英商務文書的句法特征對比
        3.2.1 句子的結(jié)構(gòu)
        3.2.2 主動語態(tài)和被動語態(tài)
    3.3 漢英商務文書的句式對比
        3.3.1 祈使句
        3.3.2 能愿句
        3.3.3 固定套句
第4章 漢英商務文書的語用對比
    4.1 漢英商務文書的會話含意對比
        4.1.1 量的準則
        4.1.2 質(zhì)的準則
        4.1.3 關系準則
        4.1.4 行為準則
    4.2 漢英商務文書中的禮貌原則對比
    4.3 漢英商務文書的言語行為對比
        4.3.1 直接言語行為
        4.3.2 間接言語行為
    4.4 漢英商務文書稱謂語的對比
        4.4.1 面稱和背稱
        4.4.2 尊稱和謙稱
第5章 結(jié)語
參考文獻
致謝
附錄


【參考文獻】:
期刊論文
[1]談英語商務信函的寫作技巧[J]. 張巖.  遼寧高職學報. 2008(12)
[2]商務信函寫作教學與語用能力培養(yǎng)[J]. 曹霞.  紹興文理學院學報(教育教學研究版). 2008(01)
[3]英漢稱謂語的對比[J]. 張春榮,鄭雷敏.  安徽文學(下半月). 2008(05)
[4]商務信函中的祈使句與禮貌用語[J]. 李正權(quán).  青海師專學報.教育科學. 2006(02)
[5]運用言語行為理論分析英語教師課堂話語[J]. 亢江瑤.  文教資料. 2005(24)
[6]商務信函文體分析[J]. 田興斌.  貴州工業(yè)大學學報(社會科學版). 2004(04)
[7]英文商務信函中的“合作”和“禮貌”[J]. 秦曉杰.  西安外國語學院學報. 2001(04)
[8]如何寫英語商務信函[J]. 李雅靜,王蕊.  青島教育學院學報. 2001(03)
[9]LCCI商務英語寫作規(guī)范與商務英語信函寫作技巧[J]. 付美榕.  國外外語教學. 2000(01)

碩士論文
[1]漢語商務信函的文體分析及其寫作[D]. 王良洪.四川師范大學 2009
[2]英語商務信函的語用分析[D]. 彭瑩.成都理工大學 2009
[3]論商務信函中You-attitude的應用——以目的為核心的分析方法[D]. 王萍.對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 2004
[4]商業(yè)信函中的禮貌策略[D]. 黃東梅.廣西師范大學 2003



本文編號:3071090

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