本文關(guān)鍵詞：原型范疇視閾下的英漢詞綴構(gòu)詞法比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：詞綴,按西方語(yǔ)言學(xué)理論,即是一種依附于詞根的粘著語(yǔ)素,包括前綴、中綴和后綴。詞綴這一概念是從西方語(yǔ)言學(xué)概念中引入的,布龍菲爾德(Bloomfield)在《語(yǔ)言論》中這樣給詞綴下定義:“在次要派生結(jié)構(gòu)中那些附加在基礎(chǔ)形式上的粘附形式就是詞綴(affixes)。中國(guó)學(xué)者陳望道在《文法簡(jiǎn)論》中給詞綴下的定義是詞綴是語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中最小的語(yǔ)素,它依附于其他語(yǔ)素并具有特征描述和增加意義的功能。國(guó)內(nèi)對(duì)詞綴的研究主要分為兩個(gè)階段:前期探索階段和深入發(fā)展階段。在前期探索階段中,自從《馬氏文通》問(wèn)世,學(xué)者們主要是從構(gòu)詞和語(yǔ)法的角度來(lái)研究詞綴的。在這個(gè)階段對(duì)詞綴的研究?jī)H限于一些專著上。主要研究詞綴的位置及意義。然而,經(jīng)歷了幾十年的不斷探索,漢語(yǔ)詞綴的研究發(fā)生了質(zhì)的變化,從詞綴的位置和意義延伸到了詞綴的范疇、特性、功能等方面。英語(yǔ)詞綴體系的形成可以追溯到古英語(yǔ)時(shí)期。隨著眾多的法語(yǔ)詞被借入英語(yǔ),一批法語(yǔ)和拉丁語(yǔ)的詞綴被英語(yǔ)化,成為英語(yǔ)中構(gòu)詞的重要素材。但與此同時(shí),有些英語(yǔ)本族語(yǔ)的詞綴反而廢棄不用了。這一時(shí)期的英語(yǔ)詞綴體系得到極大的發(fā)展和完善,派生構(gòu)詞的地位也得到進(jìn)一步的確立。直至現(xiàn)代英語(yǔ)時(shí)期,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)、工業(yè)革命、英帝國(guó)向外擴(kuò)張又使得英語(yǔ)大量借用法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)、意大利語(yǔ)以及幾乎世界各地語(yǔ)言中的詞匯,尤其是希臘語(yǔ)中的詞根和詞綴逐漸產(chǎn)生出與英語(yǔ)本族語(yǔ)的詞根和詞綴相結(jié)合的孳生力。至此,英語(yǔ)基本完成了詞綴體系的全部工作。本文通過(guò)對(duì)英漢詞綴對(duì)比研究,可以推斷出:(1)大部分的英語(yǔ)詞綴是派生過(guò)來(lái)的,主要來(lái)源是拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)、希臘語(yǔ)和盎格魯撒克遜語(yǔ)。并且這些外來(lái)詞綴具備很強(qiáng)的構(gòu)詞能力。只有少數(shù)詞綴是英語(yǔ)本身存在的。(2)大部分漢語(yǔ)詞綴屬于自源詞綴。在漢語(yǔ)詞綴里,沒(méi)有一個(gè)詞綴與歐洲語(yǔ)言相似。漢語(yǔ)詞綴的構(gòu)詞能力相對(duì)較弱。(3)詞綴的意義是虛化的,對(duì)于詞綴意義虛化程度的標(biāo)準(zhǔn)還沒(méi)有定論。詞義包括理性意義和附屬意義,理性意義指的是詞義的基本部分,而詞綴所表達(dá)的是詞義的附屬意義。(4)詞綴必須是定位語(yǔ)素,但是并不是所有的定位語(yǔ)素都是詞綴,在漢語(yǔ)中還有大量的定位語(yǔ)素有實(shí)在的意義,所以并不能被視為詞綴。(5)詞綴具有粘附性,英語(yǔ)詞綴僅僅附著在詞根和詞上,而漢語(yǔ)詞綴有的可以粘附在詞組上。(6)能產(chǎn)性是詞綴的典型特征,但是有些詞綴不具備這一特征。所以能產(chǎn)性不能作為評(píng)判詞綴的標(biāo)準(zhǔn)。(7)漢語(yǔ)詞綴和英語(yǔ)詞綴都呈現(xiàn)出詞綴化的趨勢(shì)。(8)英語(yǔ)詞綴的數(shù)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)漢語(yǔ)詞綴。(9)漢語(yǔ)和英語(yǔ)詞綴都會(huì)出現(xiàn)和其他語(yǔ)言相互借用和融合的現(xiàn)象。本文采取了文獻(xiàn)研究法,幫助了解有關(guān)問(wèn)題的歷史和現(xiàn)狀,形成對(duì)研究對(duì)象的宏觀了解,并且能夠得到豐富的現(xiàn)實(shí)資料,從而有助于對(duì)課題的研究。對(duì)比法可以更加清晰地對(duì)比出雙方的共性和差異。本文采用對(duì)比法將詞綴的來(lái)源、范疇、構(gòu)詞方式進(jìn)行了較為全面的對(duì)比研究,并分析了其中的原因。同時(shí)運(yùn)用基于用法的方法,參考大量的有關(guān)詞綴的實(shí)證研究,幫助本人可以從不同的視角來(lái)對(duì)比英漢詞綴。本文的主要內(nèi)容如下:第一章介紹了研究背景、目的、意義以及創(chuàng)新性。第二章概述了學(xué)者們英漢詞綴的研究現(xiàn)狀�？偨Y(jié)了英漢詞綴的研究在哪些方面還有待研究考證。第三章是語(yǔ)言理論基礎(chǔ)部分,原型范疇理論是本文的理論基礎(chǔ),此章對(duì)這一理論進(jìn)行了全面地介紹。并且基于這一理論對(duì)詞綴的來(lái)源和發(fā)展進(jìn)行了對(duì)比和總結(jié)。第四章對(duì)英漢詞綴構(gòu)詞進(jìn)行了細(xì)致的對(duì)比和分析。首先是對(duì)英漢典型詞綴的分類。其次是對(duì)比英漢詞綴的構(gòu)詞方式,通過(guò)比較研究表明,英語(yǔ)屬于形態(tài)語(yǔ)言,構(gòu)詞以詞綴為主,因而英語(yǔ)詞綴非常豐富。然而漢語(yǔ)是非形態(tài)語(yǔ)言,主要以復(fù)合構(gòu)詞為主,所以漢語(yǔ)詞綴的數(shù)量相對(duì)于英語(yǔ)是很少的。最后對(duì)近些年新興的類詞綴的意義構(gòu)建進(jìn)行了解讀,分別闡釋了英語(yǔ)類詞綴和漢語(yǔ)類詞綴的意義構(gòu)建,并且總結(jié)了英漢類詞綴意義構(gòu)建機(jī)制的相似性。第五章論述了詞綴在詞匯習(xí)得中的作用和重要性。
【關(guān)鍵詞】：詞綴 構(gòu)詞法 原型理論
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H146;H314
【目錄】：

• 中文摘要6-8
• Abstract8-11
• 1. Introduction11-13
• 1.1 Research Background11-12
• 1.2 Research Purpose and Significance12
• 1.3 The Innovation of This Paper12-13
• 2.Literature Review13-17
• 2.1 Previous Studies of Chinese Affixes13-15
• 2.2 Previous Studies of English Affixes15-17
• 3.Theoretical Foundation17-29
• 3.1 Categories and Categorization17-18
• 3.2 Development of Category Theories18-21
• 3.2.1 The Classical Theory of Category18-19
• 3.2.2 Family Resemblances19
• 3.2.3 Focal Colors19-21
• 3.3 Prototype Theory21-22
• 3.3.1 The Definition of Prototypes21-22
• 3.3.2 The Characteristics of Prototypical Members22
• 3.4 The Source of Affixes22-26
• 3.4.1 The Source of Chinese Affixes22-25
• 3.4.1.1 Ziyuan(自源) Affixes23-24
• 3.4.1.2 Tayuan(他源) Affixes24-25
• 3.4.2 The Source and Development of English Affix25-26
• 3.5 The Common Characters of the Development Between English Affix andChinese Affix26-29
• 3.5.1 The Tendency of Affixationization27-28
• 3.5.2 The Borrowing and Integration Phenomena Between languages28-29
• 4.The Comparative Study of English-Chinese Affixes from the Perspective ofPrototype Category29-70
• 4.1 The Classification of Affix in Chinese29-37
• 4.1.1 The Scope of Affix in Modern Chinese30-37
• 4.1.1.1 Different Classifications on the Scope of Affix in Modern Chinese30-37
• 4.2 The Classification of Affix in English37-48
• 4.3 The Comparison of Chinese-English Affix Word Formation48-63
• 4.3.1 The Comparison in Prefix48-55
• 4.3.1.1 Absence48-49
• 4.3.1.2 One to More Correspondence49-53
• 4.3.1.3 Summary53-55
• 4.3.2 The Comparison in Suffix55-63
• 4.3.2.1 Absence55-56
• 4.3.2.2 One to more correspondence56-62
• 4.3.2.3 Summary62-63
• 4.4 The Meaning Construction of Chinese and English Quasi-affixes63-64
• 4.5 Metaphorical Meaning of Chinese Quasi-affixes64-66
• 4.6 Meaning Construction of English Quasi-affixes66-68
• 4.6.1 Metaphorical Meaning of English Quasi-affixes66
• 4.6.2 Metonymical Meaning of English Quasi-affixes66-68
• 4.7 Similarities and Dissimilarities of the Semantic Mechanism of English andChinese Quasi-affixes68-70
• 4.7.1 Similarities of the Semantic Mechanism of English and ChineseQuasi-affixes68
• 4.7.2 Dissimilarities of the Semantic Mechanism of English and ChineseQuasi-affixes68-70
• 5. The Role and Importance of Affix in Learners' Vocabulary Acquisition70-74
• 5.1 The Role and Importance of Affix in Learners' Vocabulary Acquisition70-72
• 5.2 Importance of Derivational Morpheme Input72-74
• Conclusion74-75
• Bibliography75-77
• 攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文77-79
• Acknowledgements79

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1 徐建軍;;詞綴構(gòu)詞法對(duì)英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)的影響及其記憶規(guī)律[J];考試周刊;2008年10期

2 鄧兆紅,何世潮,趙榮;詞綴構(gòu)詞法與英語(yǔ)詞匯的記憶[J];滁州師專學(xué)報(bào);2001年03期

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5 范德中;;英語(yǔ)詞綴構(gòu)詞法與英語(yǔ)詞匯記憶[J];黑龍江科技信息;2009年18期

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7 ;[J];;年期

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1 高亮;原型范疇視閾下的英漢詞綴構(gòu)詞法比較研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2016年

  本文關(guān)鍵詞：原型范疇視閾下的英漢詞綴構(gòu)詞法比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：303710