發(fā)布時間：2021-02-01 22:52

　　本文主要圍繞現(xiàn)代漢語雙重否定式雙音詞“無非”、“莫非”、“莫不”、“無不”和“不無”等五個雙音詞,在結(jié)合前人時賢研究成果的基礎(chǔ)上,以語義學(xué)、語用學(xué)、功能主義語言學(xué)等理論為指導(dǎo),從歷時與共時兩個角度和句法語義語用三個維度,分析了上述五個雙音詞在現(xiàn)代漢語中的性質(zhì)與功用和在歷時演化中的演變過程及其動因與機制。除緒論外,全文共分為以下五章內(nèi)容。緒論:內(nèi)容包括論述研究對象與研究現(xiàn)狀、說明方法理論與研究目標、簡述研究意義與語料來源和介紹相關(guān)符號與特定用語。第一章:現(xiàn)代漢語“無非”有范圍副詞與評注性副詞兩種性質(zhì)。當“無非”是范圍副詞時,只充當飾謂狀語,表達統(tǒng)括加合與限定部分、簡明省力與詳致定界,且可據(jù)境定性,實現(xiàn)統(tǒng)括型與限定型之間的相互轉(zhuǎn)換。當“無非”是評注性副詞時,可位于分句間,充當飾謂狀語和飾句狀語;表達主觀推論與非現(xiàn)實性、擔(dān)保必然與輕言隨意,強化判斷與評價范圍和關(guān)聯(lián)銜接與承轉(zhuǎn)接續(xù)。第二章:現(xiàn)代漢語共時平面上,“莫非”句后可加真性附加問句“真是這樣嗎”的或其附近可出現(xiàn)與之相關(guān)的懷疑性心理活動成分的,“莫非”為揣測型評注性副詞;不可加或不可出現(xiàn)的,“莫非”為反詰型評注性副詞�！澳恰奔瓤梢猿洚旓椫^... 

【文章來源】：上海師范大學(xué)上海市

【文章頁數(shù)】：75 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

統(tǒng)括型范圍副詞與限定型范圍副詞轉(zhuǎn)化示意圖

第五章從雙重否定的跨層結(jié)構(gòu)到副詞和動詞上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文58圖5-1現(xiàn)代漢語雙重否定式雙音詞歷時演化路徑圖⑨5.5本章小結(jié)從歷時演化層面看，現(xiàn)代漢語雙重否定式雙音詞共有4條演化路徑，其成詞源結(jié)構(gòu)均為跨層結(jié)構(gòu)，且并非每條路徑上的每個詞都經(jīng)歷了其所在的整條路徑，此外每條路徑及其所成之詞的演化動因與機制不盡相同。按照“無非、莫非1、莫不1”的演化路徑，本文預(yù)測，存有式動詞“不無”、限定型范圍副詞“莫不1、無不”可能會有較大發(fā)展。原因如下：前二者剛形成于現(xiàn)代，用頻仍較低；后一個則尚未正式形成，但在其前后均復(fù)的語義環(huán)境（即主觀視點發(fā)生轉(zhuǎn)移、限定功能得以形成的過渡階段）中已有所顯示。⑨圖例：a.直線：上下位類屬關(guān)系。b.虛線方框：歸為一類。c.帶箭頭的直線：路徑3。d.帶箭頭的短劃線：路徑5.1.1.1到5.1.1.3到5.1.2。e.倒三角形：路徑1.1.1到1.1.2。f.帶箭頭的劃線-點：路徑2。g.帶箭頭的長劃線：路徑4。

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
[1]“無X”類副詞詞匯化及語法化研究[D]. 曹夢.重慶師范大學(xué) 2018
[2]基于語料庫的漢語近義情態(tài)副詞語義功能對比研究[D]. 張伊鑫.貴州師范大學(xué) 2017
[3]現(xiàn)代漢語限定副詞表主觀量考察[D]. 李孟函.河北大學(xué) 2015
[4]現(xiàn)代漢語“不外乎”類主觀小量判斷詞語研究[D]. 林瑩.華中師范大學(xué) 2015
[5]“XX不已”類結(jié)構(gòu)對比分析及習(xí)得情況考察[D]. 劉穎鴻.復(fù)旦大學(xué) 2013
[6]“否定語素+X”類副詞的詞匯化研究[D]. 李南.河南大學(xué) 2013
[7]現(xiàn)代漢語揣測語氣副詞“別是”的多維研究[D]. 劉惠慧.湘潭大學(xué) 2012
[8]現(xiàn)代漢語疑問語氣副詞與疑問句類型匹配能力研究[D]. 楊紅.華中師范大學(xué) 2011
[9]現(xiàn)代漢語否定副詞研究[D]. 趙金冠.西北師范大學(xué) 2008
[10]先秦漢語雙重否定句式研究[D]. 羿采妍.暨南大學(xué) 2006



本文編號：3013569