漢語作為一種與時俱進(jìn)的語言,它會隨著時代的發(fā)展而產(chǎn)生變化。語言要素當(dāng)中最容易發(fā)生改變的,就是詞匯。漢語新詞語的產(chǎn)生和演化,反映著中國社會方方面面的發(fā)展。目前,漢語新詞語隨著社會的快速發(fā)展而不斷涌現(xiàn),國際上學(xué)習(xí)漢語的人也越來越多,但對外漢語教學(xué)中關(guān)于新詞語的教學(xué)還尚有不足的現(xiàn)象。本文對高級漢語水平留學(xué)生的漢語新詞語認(rèn)知情況進(jìn)行調(diào)查,目的是了解他們的漢語新詞語認(rèn)知水平、他們對漢語新詞語的態(tài)度及需求等,通過調(diào)查結(jié)果來分析影響留學(xué)生認(rèn)知漢語新詞語的相關(guān)因素,最后提出建議促進(jìn)留學(xué)生對于漢語新詞語的學(xué)習(xí)。本研究以大連外國語大學(xué)的107名高級漢語水平留學(xué)生為調(diào)查對象,采用問卷調(diào)查和訪談法,對高級漢語水平留學(xué)生的漢語新詞語認(rèn)知情況進(jìn)行了調(diào)查。問卷設(shè)置由個人情況、學(xué)習(xí)情況以及詞匯習(xí)得深度情況三部分組成,所得數(shù)據(jù)由Numbers和SPSS19.0進(jìn)行統(tǒng)計分析,得出留學(xué)生對新詞語的態(tài)度及需求、新詞語接觸情況和途徑、新詞語學(xué)習(xí)重點(diǎn)和習(xí)得情況。再以對五名留學(xué)生的訪談為依據(jù),進(jìn)一步對留學(xué)生對新詞語的認(rèn)知情況進(jìn)行探討。調(diào)查結(jié)果表明:高級漢語水平留學(xué)生對于漢語新詞語的接觸情況較好,接觸途徑廣泛,大部分的留學(xué)生愿意學(xué)習(xí)漢語新詞語,但是他們對于新詞語的掌握情況卻較差。新詞語的結(jié)構(gòu)與其豐富的文化內(nèi)涵是理解的難點(diǎn)。影響留學(xué)生認(rèn)知新詞語的語外因素有文化背景、來華時間長短、學(xué)習(xí)漢語時間長短以及與中國人的交談頻率,語內(nèi)因素有新詞語豐富的來源以及特殊的構(gòu)詞法。最后,本文根據(jù)以上結(jié)果,提出了相應(yīng)的建議,希望能夠提升留學(xué)生對漢語新詞語的認(rèn)知水平。
【學(xué)位單位】：大連外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：H195
【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    選題緣起
    研究目的
    研究意義
    研究綜述
    研究對象
    研究思路
    研究方法
第一章 研究基礎(chǔ)
    1.1 概念界定
        1.1.1 高級漢語水平的界定
        1.1.2 對漢語新詞語的界定
    1.2 漢語新詞語的主題類型
    1.3 漢語新詞語的產(chǎn)生途徑和構(gòu)成方式
        1.3.1 漢語新詞語的產(chǎn)生途徑
        1.3.2 漢語新詞語的構(gòu)成方式
    1.4 漢語新詞語選詞依據(jù)
第二章 研究設(shè)計與調(diào)查實(shí)施
    2.1 研究目的
    2.2 問卷調(diào)查
        2.2.1 語料來源
        2.2.2 調(diào)查對象
        2.2.3 問卷設(shè)計
        2.2.4 問卷實(shí)施
    2.3 訪談設(shè)計
        2.3.1 訪談對象
        2.3.2 訪談提綱
        2.3.3 訪談過程
第三章 調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)分析
    3.1 問卷統(tǒng)計結(jié)果和數(shù)據(jù)分析
        3.1.1 接觸新詞語情況
        3.1.2 認(rèn)知新詞語的方式方法
        3.1.3 對新詞語的掌握情況
        3.1.4 對新詞語學(xué)習(xí)的興趣度
        3.1.5 對新詞語教學(xué)的看法和需求
    3.2 訪談結(jié)果與分析
    3.3 影響留學(xué)生認(rèn)知新詞語的因素
        3.3.1 語言外部因素
        3.3.2 語言內(nèi)部因素
第四章 建議
    4.1 強(qiáng)化教學(xué)中的當(dāng)代意識
    4.2 教學(xué)設(shè)想
        4.2.1 關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的改進(jìn)
        4.2.2 關(guān)于教學(xué)課型的選擇
    4.3 教學(xué)方法
        4.3.1 注重媒體的作用
        4.3.2 結(jié)合規(guī)律進(jìn)行分類教學(xué)
        4.3.3 注意與文化的聯(lián)系
    4.4 強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
結(jié)語
    研究總結(jié)
    研究不足與展望
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄一
附錄二

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2877923