發(fā)布時間：2020-11-09 19:05

　　 在HSK動態(tài)作文語料庫中,考試等級為中高級的外國學(xué)生在使用“這”和“那”系列詞語及其組成的短語和句子時所出現(xiàn)的偏誤率很高,其中有些偏誤是常見的,有些是有規(guī)律可循的,如混淆使用、語序不當?shù)惹闆r�，F(xiàn)有文獻較少將“那”“那樣”和“那么”放在一起梳理分析,多是指示代詞的本體研究,較少聯(lián)系對外漢語教學(xué),很難指導(dǎo)和運用于教學(xué)實踐。故本文擬以HSK動態(tài)作文庫的相關(guān)語料為基礎(chǔ),選用“那”系列詞語中使用頻率較高,留學(xué)生出現(xiàn)偏誤較多的“那”“那樣”和“那么”詞語,從本體研究入手分析,歸納總結(jié)出HSK動態(tài)作文語料庫中留學(xué)生使用“那”系列詞產(chǎn)生的偏誤,分析偏誤原因并提出對策和教學(xué)建議。緒論部分說明本文選題背景和意義,綜述前人在本體研究和對外漢語教學(xué)中對“那”系列詞的相關(guān)研究成果,對其研究現(xiàn)狀作出基本評價�；诋斍啊澳恰毕盗性~語在對外漢語教學(xué)中的諸多問題,本文選取“那”“那樣”“那么”詞語的語法語用規(guī)則作為研究對象,交代研究方法和語料來源。第一章基于HSK動態(tài)作文語料庫中關(guān)于“那”“那樣”“那么”的有效語料,對“那”“那樣”和“那么”分別進行句法特征概述,研究其在句中位置和所作句法成分。第二章從句法特征和語篇語用功能上對“那”系列詞進行對比分析,句法層面上對比三者在作主語、謂語、賓語、定語和狀語的使用異同。語篇功能上對比三者同為標記邏輯關(guān)系的作用下,細分為條件關(guān)系標記、因果關(guān)系標記和轉(zhuǎn)折關(guān)系標記三方面功能的對比;語用功能從承接功能、強調(diào)功能和主觀評價功能三方面對比分析。第三章將HSK動態(tài)語料庫中出現(xiàn)的“那”系列詞的偏誤分為遺漏、誤加、誤用和錯序四種類型,分析留學(xué)生產(chǎn)生偏誤的原因有母語負遷移、目的語規(guī)則泛化、學(xué)習(xí)者主觀能動性的影響、教學(xué)和教材的影響。第四章從學(xué)生角度、教材編寫和教學(xué)策略三方面提出留學(xué)生習(xí)得“那”系列詞的教學(xué)建議。
【學(xué)位單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：H195
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、選題背景和意義
        （一） 選題背景
        （二） 選題意義
    二、前人研究評述
        （一） “那”系列詞本體研究
        （二） 對外漢語教學(xué)中“那”系列詞研究
    三、研究方法
        （一） 偏誤分析法
        （二） 實證法
        （三） 定量與定性相結(jié)合
    四、創(chuàng)新之處
    五、語料來源及相關(guān)說明
第一章 “那”“那樣”和“那么”句法特征概述
    一、“那”句法特征概述
    二、“那樣”的句法特征概述
    三、“那么”的句法特征概述
第二章 “那”“那樣”和“那么”的對比分析
    一、句法對比
        （一） 作主語和謂語
        （二） 作賓語
        （三） 作定語
        （四） 作狀語
    二、語篇和語用功能對比
        （一） 語篇功能
        （二） 語用功能
第三章 HSK動態(tài)作文語料庫中“那”“那樣”和“那么”的偏誤類型統(tǒng)計
    一、偏誤類型歸納
        （一） 遺漏
        （二） 誤加
        （三） 誤用
        （四） 錯序
    二、偏誤語料原因分析
        （一） 母語負遷移
        （二） 目的語規(guī)則泛化
        （三） 學(xué)習(xí)者主觀能動性的影響
        （四） 教學(xué)和教材的影響
第四章 對外漢語“那”系列詞的教學(xué)建議
    一、學(xué)生角度
        （一） 理論鞏固
        （二） 情境練習(xí)
    二、教材方面
        （一） 科學(xué)編寫教材
        （二） 適當加入當?shù)啬刚Z和漢語對比編寫教材
    三、教學(xué)方面
        （一） 教師的知識儲備要深而精
        （二） 結(jié)合當?shù)啬刚Z組織教學(xué)和練習(xí)
        （三） 針對不同偏誤類型練習(xí)
結(jié)語
參考文獻
致謝

【參考文獻】

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本文編號：2876846