隨著多媒體時代的到來,單一的語言文字已無法滿足人們對各種信息的獲取需求,圖像、音樂和色彩等模態(tài)的選用以及不同模態(tài)如何配合以表達整體意義成為當(dāng)今研究的重點。作為一種典型的多模態(tài)語篇,紀(jì)錄片逐漸進入研究者視野,從其選材、拍攝、采訪、配樂及后期剪輯到最終成片,無一不透露出制片人的選擇。本文以探索頻道出品的紀(jì)錄片《中國:習(xí)近平時代》為語料,基于Halliday的系統(tǒng)功能語法的人際功能和Kress和van Leeuwen的視覺語法互動意義以及張德祿的符際關(guān)系理論,選取紀(jì)錄片中的三個典型視頻片段進行文本分析。研究發(fā)現(xiàn),文字模態(tài)中,小句共計227個,其中陳述語氣的使用率高達96%,主要是提供信息;疑問與祈使語氣共約4%,頻率雖小但卻實現(xiàn)與觀眾的互動,引起觀眾的注意與興趣;而情態(tài)詞中,表推測及頻率占60%以上,表明了紀(jì)錄片中所表述內(nèi)容的精確與真實,其他情態(tài)詞則是通過制片者反映出的傾向性與責(zé)任感進而影響觀眾的態(tài)度。圖像模態(tài)中,通過分析圖像的視線接觸、態(tài)度、社會距離以及視覺情態(tài),發(fā)現(xiàn)每個片段中非直接接觸的圖像占60%以上,反映了紀(jì)錄片提供信息的主要功能;高視覺情態(tài)的圖像占99%以上,反映了信息的真實性;水平拍攝視角反映了觀眾與影片中的人物的平等性,正面與角度拍攝分布近乎均衡,旨在全面展現(xiàn)人物生活;社會距離的近、中、遠分布皆俱,目的在于讓觀眾從不同距離了解片中人物生活,并體會其中的變化及原因。最后,經(jīng)過圖文關(guān)系的分析,發(fā)現(xiàn)圖像與文字呈互補強化關(guān)系,相輔相成,同時配以背景音樂,與觀眾實現(xiàn)良好互動,彼此協(xié)作實現(xiàn)人際意義。此研究不僅擴大了視覺語法與功能語法的研究范圍,將其應(yīng)用于研究動態(tài)多模態(tài)語篇,而且用語言與圖片相結(jié)合的方式研究多模態(tài)語篇,有助于提升觀眾的多元識讀能力。
【學(xué)位單位】：新疆大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：H05

【參考文獻】

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本文編號：2807972