【摘要】：在當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)文化交流的背景下,外語教學(xué)不僅要教授文化知識,而且還要融入不同地域國家的文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣,也只有如此,才能使學(xué)生更深入地掌握好外語知識,從而提高學(xué)生對知識的綜合應(yīng)用能力。本文以德國和西班牙的茶文化為例,在分析語言和文化關(guān)系的基礎(chǔ)上,就中國與德國、西班牙的茶文化差異進(jìn)行了深入研究,并從茶文化的角度,提出從思維方式和價值觀角度開展教學(xué)、從生活習(xí)慣出發(fā)進(jìn)行教學(xué)、從文化語境角度分析語言現(xiàn)象的三大外語教學(xué)策略。
【作者單位】： 河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院西語系;
【分類號】：H09;TS971

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱蝶;略談外語教學(xué)中的文化傳播[J];有色金屬高教研究;2000年01期

2 劉惠媛;多媒體與外語教學(xué)[J];鞍山鋼鐵學(xué)院學(xué)報;2001年06期

3 唐玲莉;外語教學(xué)中的問與答[J];蘇州大學(xué)學(xué)報(工科版);2004年03期

4 師英;以學(xué)生為中心是外語教學(xué)之根本[J];中國冶金教育;2005年05期

5 王菁;池麗霞;;以學(xué)生為中心的外語教學(xué)中教師的新角色[J];防災(zāi)科技學(xué)院學(xué)報;2007年02期

6 吳慰先;;外語教學(xué)中的師生關(guān)系[J];有色金屬高教研究;1993年03期

7 邱華玲;談聽寫在外語教學(xué)中的作用[J];石油教育;1995年07期

8 廖金球;雙語種外語教學(xué)與人才培養(yǎng)[J];有色金屬高教研究;1997年01期

9 胡永平;外語教學(xué)的演變與發(fā)展[J];連云港化工高專學(xué)報;1998年02期

10 胡治，

本文編號：2552913