【摘要】：聯(lián)結(jié)主義理論的出現(xiàn)和發(fā)展使得基于語言材料統(tǒng)計語言屬性的頻度越來越受到重視。語言的統(tǒng)計屬性和語言學(xué)習(xí)者的習(xí)得規(guī)律密切相關(guān),因此可以通過語言屬性的頻度研究來了解二語者習(xí)得漢語的規(guī)律以及漢語教學(xué)的效果。施事作為句子的主語,形成施事主語句在漢語最常見,主語也可以由非施事充當(dāng),形成非施事主語句。以往學(xué)者多是集中在非施事主語句的本體研究,對非施事主語句的習(xí)得研究比較少,基于大規(guī)模語言材料對非施事主語句進行統(tǒng)計分析還沒有展開。在實際教學(xué)過程中我們發(fā)現(xiàn),二語者很少使用非施事主語句。本文選取了現(xiàn)代漢語30個甲級動詞,基于現(xiàn)代漢語和中介語兩個語料庫,抽取這些動詞的所有非施事主語句,對兩庫中非施事主語的使用頻度,非施事主語類型以及非施事主語句主謂搭配進行統(tǒng)計。在此數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進行對比和分析,找出二語者非施事主語句的實際使用情況與現(xiàn)代漢語中的實際用法之間存在的差異。通過對兩個語料庫中非施事主語句的分析和對比,本文得出的主要結(jié)論是:(1)現(xiàn)代漢語動詞有一部分可以攜帶非施事主語,根據(jù)動詞攜帶非施事主語頻率的高低,把頻率低于15%的叫做非施事主語傾向低的動詞,把頻率高于15%的稱為非施事主語傾向高的動詞;(2)非施事主語傾向低的動詞習(xí)得情況比非施事主語傾向高的動詞好,二語者對于非施事主語傾向高的動詞使用不足;(3)不同漢語水平二語者習(xí)得非施事主語的總體趨勢屬于漸進型,但仍舊低于現(xiàn)代漢語中非施事主語的使用頻率;(4)五類非施事主語中,二語者習(xí)得情況理想的是工具主語和處所主語,習(xí)得情況不太理想的是與事主語和受事主語,結(jié)果主語沒有被習(xí)得。
【圖文】：

不同非施事主語傾向動詞圖

不同非施事主語語義動詞圖
【學(xué)位授予單位】：北京語言大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：H195

【參考文獻】

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本文編號：2530237