蒙古語《行為動詞》應用語義研究
[Abstract]:In the process of Mongolian information processing, great progress has been made in the research of verb semantics, such as classification of verb semantics, acquisition of verb semantic collocation and so on. But these studies are based on the basic meaning of verbs. Because of the polysemous nature of the word, verbs have different semantics in the actual corpus. Therefore, it is an important task for Mongolian information processing to sum up the applied semantics of verbs in the actual corpus, so that the correct recognition of the machine is one of the most important tasks in Mongolian information processing. In view of this urgent work, this paper makes an analysis of the applied semantics of Behavioral verbs in the Modern Mongolian Corpus at the 1 million word level. The thesis consists of five parts: introduction, Chapter I, Chapter II, Chapter III, conclusion. In the introduction part, the author introduces the reasons, significance, general situation, methods and steps of the research, and the source of the corpus and so on. In the first chapter, the criteria and steps of selecting sentences from the 1 million word-level Modern Mongolian Corpus are described, as well as the problems and solutions in the process of processing the selected sentences from the lexical and semantic levels. In the second chapter, the purpose of analyzing the applied semantics of Behavioral verbs in the actual corpus and the principles followed in determining the applied semantic information are discussed. Then we analyze the applied semantic information of "transfer verb", "treatment verb", "change verb", "action verb", "interactive verb" and "action verb". In the third chapter, the fields and field values of Mongolian action verb application semantic information dictionary are introduced, and an example is given with the entry < (?) > in the dictionary. In the conclusion part, the conclusions obtained from this study are summarized, and the problems in the study and the next work are pointed out.
【學位授予單位】:內蒙古大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2017
【分類號】:H212
【相似文獻】
相關期刊論文 前10條
1 童文;;行為動詞用作系動詞的用法[J];青蘋果;2006年01期
2 敖付梅;;起系動詞作用的行為動詞的用法歸納[J];中學生英語(高中版);2008年25期
3 崔賢文;;行為動詞用作系動詞的用法[J];山東師范大學外國語學院學報(基礎英語教育);2007年06期
4 孫淑芳;;取效行為的內涵闡釋與取效行為動詞[J];解放軍外國語學院學報;2009年06期
5 謝正壽;;透析“含行為動詞的一般疑問句”[J];中學英語之友(初一版);2007年Z2期
6 單正碧;;起系動詞作用的行為動詞用法歸納[J];初中生輔導;2008年27期
7 劉文正;;去事件化:行為動詞的演變[J];語文研究;2009年02期
8 李建新;若干行為動詞詞義淺析[J];法國研究;1999年01期
9 李鵬;;like用法種種[J];中學英語之友(初二版);2009年03期
10 劉一鳴;make 與 do[J];大學英語;1997年07期
相關會議論文 前1條
1 黃劍華;;談教學目標的制定[A];新疆物理學會第六次會員代表大會暨學術交流會論文集[C];2010年
相關重要報紙文章 前1條
1 海門市三廠鎮(zhèn)中心小學 許衛(wèi)國;推動學校發(fā)展的基本策略[N];成才導報.教育周刊;2008年
相關博士學位論文 前2條
1 常穎;漢、俄語言語行為動詞語義對比研究[D];黑龍江大學;2008年
2 武文杰;現(xiàn)代漢語視覺行為動詞研究[D];山東大學;2008年
相關碩士學位論文 前7條
1 楊春;中學生物教師教學設計中認知性目標行為動詞的使用研究[D];廣西師范大學;2015年
2 丁亞萍;“發(fā)現(xiàn)/探索”行為動詞及其所指行為激發(fā)研究[D];中南大學;2014年
3 胡孔禮;論英譯漢中行為動詞的使用[D];湖南師范大學;2011年
4 李丹;從語用分析角度研究《老友記》中承諾類言語行為動詞[D];吉林大學;2012年
5 王菲;漢語言語行為動詞的認知語義語用研究[D];上海師范大學;2014年
6 溫靜;《醒世姻緣傳》行為動詞研究[D];西南大學;2007年
7 張奇祺;承諾類言語行為動詞研究[D];華東師范大學;2007年
,本文編號:2458190
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanyishu/2458190.html