【摘要】：語言不但傳遞知識、表述命題,而且還表達(dá)"自我",傳遞人的情感、態(tài)度和評價(jià),后者即為語言的主觀性。對語言中主觀現(xiàn)象的觀察、提煉和分析給語言學(xué)研究提供新的視角,其研究成果十分豐碩。這些成果多見于文學(xué)文本、語義學(xué)、認(rèn)知語法和歷史語言學(xué)等諸多研究領(lǐng)域�；谡Z言主觀性這一出發(fā)點(diǎn),無論是側(cè)重語言形式潛在語義特征還是側(cè)重認(rèn)知操作過程等方面的研究,其目的都是揭示語言形式與語言使用者之間的關(guān)系,以便更全面地認(rèn)識語言所具有的"達(dá)意"和"表情"等功能。本文先就語言的主觀性展開充分論述,在此基礎(chǔ)上,對英漢人稱指示語在體現(xiàn)語言的主觀性方面進(jìn)行分析和討論。
[Abstract]:Language not only conveys knowledge and propositions, but also expresses "self", which is the subjectivity of language. The observation, refinement and analysis of subjective phenomena in language provide a new perspective for linguistic research. These results are found in literary texts, semantics, cognitive grammar, historical linguistics and many other fields of study. Based on the subjectivity of language, whether it focuses on the latent semantic characteristics of language form or the cognitive operation process, the purpose of the study is to reveal the relationship between language form and language users. In order to fully understand the language has the functions of "meaning" and "expression" and so on. On the basis of a full discussion of the subjectivity of language, this paper analyzes and discusses the subjectivity of English and Chinese personal deixis.
【作者單位】： 湖北工業(yè)大學(xué);
【基金】：湖北省社科基金項(xiàng)目“英漢語篇指示語對比研究”(2012251) 全國高校外語教學(xué)科研項(xiàng)目“語篇指示語的范疇類型及其在英漢語篇中的示例化對比研究”(2014HB0016A)的階段性成果
【分類號】：H314;H146

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2385343