【摘要】：本文以韓國留學生在習得漢字時所出現的偏誤為研究對象。通過調查我們找出了韓國留學生在習得漢字時的偏誤問題,在此基礎之上歸納出韓國留學生在習得漢字時的主要偏誤類型:漢字筆畫方面的偏誤、漢字部件方面的偏誤、借用同音字方面的偏誤、借用近音字方面的偏誤、借用形近字替代的偏誤以及自行造字方面的偏誤。從漢韓文字、學生自身以及漢字教學的角度我們分析了造成韓國留學生習得漢字出現偏誤的原因。在歸納偏誤類型、分析偏誤原因的基礎上,我們還從漢字教學的角度和韓國留學生的角度提出了具體的解決策略。
[Abstract]:This paper focuses on the errors in the acquisition of Chinese characters by Korean students. Through the investigation, we find out the problem of the Korean students' errors in the acquisition of Chinese characters. On this basis, we conclude the main types of errors in the acquisition of Chinese characters by Korean students: the errors in the stroke of Chinese characters, the errors in the components of Chinese characters, the main types of errors in the acquisition of Chinese characters by Korean students. The errors in homonym, in near-syllable, in the substitution of form and in self-making are used. From the perspective of Chinese and Korean characters, students themselves and the teaching of Chinese characters, we analyze the causes of errors in the acquisition of Chinese characters by Korean students. On the basis of summing up the types of errors and analyzing the causes of errors, we also put forward specific solutions from the perspective of Chinese character teaching and Korean students.
【學位授予單位】：黑龍江大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：H195

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 胡文杰;;老婆要學壞[J];故事家(微型經典故事);2010年03期

2 胡文杰;;老婆要學壞[J];喜劇世界(下半月);2010年06期

3 鮑麗娟,由田;關于韓國留學生閱讀課教學的思考[J];長春大學學報;2003年05期

4 閆恒;對韓國留學生漢語發(fā)音中一些問題的解析[J];青島職業(yè)技術學院學報;2005年02期

5 李吉子;;對韓國留學生的醫(yī)古文教學之我見[J];時珍國醫(yī)國藥;2007年08期

6 鄭巧斐;;韓國留學生“一樣”句及“不一樣”句的使用情況考察[J];暨南大學華文學院學報;2007年04期

7 陳燕玲;;韓國留學生漢語發(fā)音習得偏誤及對策[J];懷化學院學報;2008年12期

8 鄭巧斐;胡洪顯;;韓國留學生三種否定比較句式的習得研究——“沒有”句“不如”句“不比”句[J];云南師范大學學報(對外漢語教學與研究版);2009年01期

9 王君明;崔瑛;常瑛;賈玉梅;馮靜;;韓國留學生中藥學教學心得[J];中國醫(yī)藥導報;2012年05期

10 肖銳;;在華韓國留學生專業(yè)選擇與困境研究[J];黑龍江民族叢刊;2012年06期

相關會議論文 前5條

1 陳華勇;金東洙;;韓國留學生系統(tǒng)解剖學三語教學模式的探索[A];2008年中國解剖學會第十一屆教學改革研討會論文集[C];2008年

2 陳華勇;;韓國留學生人體解剖學學習焦慮感分析[A];2008年中國解剖學會第十一屆教學改革研討會論文集[C];2008年

3 陳華勇;;針對韓國留學生三語教學模式的研究[A];中國解剖學會2012年年會論文文摘匯編[C];2012年

4 樊富珉;鄭善美;;團體心理輔導對韓國留學生文化適應的干預研究[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

5 陳華勇;;針對韓國留學生“stress”的策略初探[A];中國解剖學會2011年年會論文文摘匯編[C];2011年

相關重要報紙文章 前10條

1 董迎永 郭松;挖掘特色市場[N];金融時報;2004年

2 常宇;一個韓國留學生的中醫(yī)情結[N];中國中醫(yī)藥報;2004年

3 《語言文字報》原主編 杜永道;“應”的兩種讀音[N];人民日報海外版;2010年

4 唐小明 陳鑫 本刊記者 奚正東;追求“零缺陷”的教育[N];成都日報;2007年

5 《語言文字報》原主編 杜永道;“地方”的兩個讀音意思有何區(qū)別？[N];人民日報海外版;2010年

6 張倩;讓警徽更明亮[N];西安日報;2005年

7 ;敞開國際胸懷 鑄造特色品牌[N];連云港日報;2010年

8 本報記者 于宛尼;整容：美麗的唯一途徑？[N];工人日報;2010年

9 《語言文字報》原主編 杜永道;“源于”跟“緣于”用法有什么不同？[N];人民日報海外版;2010年

10 ;中國雙贏外交博得贊賞[N];人民日報;2006年

相關博士學位論文 前1條

1 芮晟豪;傳播網絡分析：韓國留學生在上海的文化適應模式研究[D];復旦大學;2008年

相關碩士學位論文 前10條

1 楊柳;在蘇韓國留學生的族際交往和國民性認知研究[D];蘇州大學;2011年

2 陳沛;基于HSK動態(tài)語料庫的韓國留學生“有”字句析[D];蘭州大學;2015年

3 楊紫靜;韓國留學生使用“A跟B一樣C”句式的偏誤分析與教學策略研究[D];中央民族大學;2015年

4 穆璐;北京高校韓國留學生跨文化適應內容與方式探討[D];中央民族大學;2015年

5 賀成珍;韓國留學生使用漢字詞偏誤分析及教學策略[D];陜西師范大學;2015年

6 林覺君;來穗韓國留學生漢語學習需求分析[D];廣東外語外貿大學;2015年

7 李曉飛;中級階段韓國留學生漢語普通話單字調聲調習得偏誤分析[D];河南師范大學;2015年

8 趙利娟;韓國留學生學習漢語補語的偏誤分析[D];河南師范大學;2015年

9 楊晴雨;韓國留學生習得漢語普通話塞音和塞擦音的實驗研究[D];河南師范大學;2015年

10 宋歌;韓國留學生漢語聲調習得偏誤分析及教學策略探討[D];四川師范大學;2015年

，

本文編號：2325291