教學(xué)過(guò)程中大學(xué)生漢語(yǔ)言能力的培養(yǎng)——評(píng)《大學(xué)生語(yǔ)言能力訓(xùn)練指南》
[Abstract]:Positive language is the most important communication tool for human beings. People use language to communicate, exchange ideas, enhance understanding, coordinate relations, promote the development of social economy, progress of science and technology and raise the level of culture and education. China is a multi-national and multilingual country. The languages that people first acquire naturally are mostly native or native languages. Moreover, due to the constraints of social and historical conditions and natural geographical environment, different regions are in pronunciation, intonation, vocabulary, etc. There are great differences in grammar and other aspects, forming different dialects and different forms of spoken language expressions, such as the people in the north can not understand the southern dialect. And even people in the same dialect, because of the geographical relationship,
【作者單位】: 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院科研處;
【分類(lèi)號(hào)】:H193
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 穆可娟;;從語(yǔ)言能力與交際能力的區(qū)別談如何提高交際能力[J];阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年02期
2 黃麗茹;語(yǔ)言能力與交際能力[J];佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2003年06期
3 袁穎;跨文化交際中語(yǔ)言能力到交際能力的飛躍[J];理論界;2004年06期
4 邱磊;;論交際教學(xué)環(huán)境下語(yǔ)言能力的培養(yǎng)[J];黑龍江科技信息;2008年28期
5 張翼;;“語(yǔ)言能力”論辯述評(píng)[J];當(dāng)代語(yǔ)言學(xué);2009年04期
6 鄭玉榮;;二語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中情緒詞的使用與語(yǔ)言能力的相關(guān)性研究[J];時(shí)代文學(xué)(雙月上半月);2009年04期
7 唐躍,譚學(xué)純;語(yǔ)言能力在文學(xué)創(chuàng)作中的用途和類(lèi)型[J];江淮論壇;1988年06期
8 張強(qiáng);楊亦鳴;;語(yǔ)言能力及其提升問(wèn)題[J];語(yǔ)言科學(xué);2013年06期
9 劉彬;;在家庭生活中培養(yǎng)兒童的語(yǔ)言能力[J];成才之路;2008年27期
10 徐式婧;;語(yǔ)言能力研究成果淺析[J];語(yǔ)文學(xué)刊;2009年07期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 蘇力;;提升護(hù)士長(zhǎng)的語(yǔ)言能力在工作中的作用[A];中國(guó)水利電力醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)2008年會(huì)論文集[C];2008年
2 梁玲;;如何促進(jìn)語(yǔ)言能力的發(fā)展[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃(上卷一)[C];2005年
3 趙毓琴;李競(jìng)業(yè);;文化底蘊(yùn)與語(yǔ)言能力[A];外語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)研究——黑龍江省外國(guó)語(yǔ)學(xué)會(huì)第十一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1997年
4 劉志紅;;淺談?dòng)變赫Z(yǔ)言能力的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第2卷)[C];2010年
5 申文龍;;創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,發(fā)展語(yǔ)言能力[A];2013年7月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年
6 李可;;語(yǔ)言能力:再論合格科技譯者的首要素質(zhì)[A];中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)第八次全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2008年
7 杝淑娟;,
本文編號(hào):2325765
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanyishu/2325765.html