【摘要】：隨著世界漢語教學(xué)工作的發(fā)展,海外漢語教師需求量越來越大,為緩解海外漢語教學(xué)師資緊缺問題,中國(guó)教育部和孔子學(xué)院/國(guó)家漢辦制定推出了“漢語教師志愿者計(jì)劃”。作為最早試行該計(jì)劃的國(guó)家,泰國(guó)一直以來都是漢語教師志愿者需求量最大的國(guó)家,近幾年,漢辦每年都會(huì)向泰國(guó)派遣超過1000名志愿者,這些志愿者在派遣前會(huì)接受統(tǒng)一的崗前培訓(xùn),以便于更好的適應(yīng)海外教學(xué)生活,培訓(xùn)的質(zhì)量效果會(huì)影響志愿者海外的漢語教學(xué)工作和日常生活,因此,對(duì)赴泰漢語教師志愿者培訓(xùn)工作進(jìn)行調(diào)查分析,及時(shí)改進(jìn)培訓(xùn)工作意義十分重大。本文第一部分闡述了論文的研究背景和意義,總結(jié)了學(xué)界在國(guó)際漢語教師培訓(xùn)研究、漢語教師志愿者項(xiàng)目及赴泰教師志愿者項(xiàng)目方面的研究,說明了研究方法與創(chuàng)新之處。第二部分陳述整理了國(guó)際漢語教師師資培養(yǎng)現(xiàn)狀。第三部分介紹泰國(guó)漢語教學(xué)的基本情況。文章的重點(diǎn)在第四部分也就是對(duì)漢辦赴泰志愿者培訓(xùn)項(xiàng)目的研究,筆者針對(duì)漢辦赴泰志愿者培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷,以參加過漢辦赴泰志愿者培訓(xùn)現(xiàn)已歸國(guó)的志愿者為調(diào)查對(duì)象,從志愿者的個(gè)人基本情況、任教學(xué)校的基本情況、海外工作生活情況以及志愿者培訓(xùn)情況等四個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)志愿者培訓(xùn)項(xiàng)目的不足之處,并就改進(jìn)志愿者培訓(xùn)工作提出自己的建議。第五部分是結(jié)語,總結(jié)本文研究的不足之處和對(duì)后續(xù)研究的建議。
[Abstract]:With the development of Chinese language teaching in the world, the demand for overseas Chinese teachers is increasing. In order to alleviate the shortage of overseas Chinese teachers, the Ministry of Education of China and the Confucius Institute / National Han Affairs Office have formulated and launched the Chinese teacher Volunteer Program. As the first country to experiment with the scheme, Thailand has always been the country with the greatest demand for Chinese teacher volunteers. In recent years, the Hanban has sent more than 1000 volunteers to Thailand each year. These volunteers will receive unified pre-service training before sending in order to better adapt to overseas teaching life. The quality of the training will affect the overseas Chinese teaching work and daily life of volunteers. It is of great significance to improve the training work in time by investigating and analyzing the volunteer training of Chinese teachers in Thailand. The first part of this paper describes the research background and significance of the paper, summarizes the academic research on the international Chinese teacher training, Chinese teacher volunteer project and teacher volunteer project to Thailand, and explains the research methods and innovations. The second part states the current situation of international Chinese teacher training. The third part introduces the basic situation of Chinese teaching in Thailand. In the fourth part, the author designs a questionnaire for the volunteer training project. Regarding volunteers who have participated in the training of volunteers from Hanban to Thailand who have now returned to Thailand as the subjects of investigation, from the basic personal situation of volunteers and the basic situation of teaching schools, Four aspects of overseas work life and volunteer training are investigated and analyzed, and the deficiencies of volunteer training project are found out, and some suggestions on how to improve volunteer training are put forward. The fifth part is the conclusion, summing up the deficiency of this study and the suggestions for the follow-up study.
【學(xué)位授予單位】：西安外國(guó)語大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：H195

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本文編號(hào)：2267576