本文選題：應(yīng)用語言學研究 + 學術(shù)國際化　； 參考：《外語與外語教學》2017年01期

【摘要】：本文結(jié)合個人從事多年應(yīng)用語言學研究的親身經(jīng)歷,闡述我國應(yīng)用語言學研究者在國際化浪潮中面臨的兩個難題:1)"本土性"問題優(yōu)先,還是"國際性"問題優(yōu)先?2)用英文發(fā)表優(yōu)先,還是用中文發(fā)表優(yōu)先?在討論上述難題的基礎(chǔ)上,提出兩條達觀對策建議來幫助學者解決難題:1)采用"質(zhì)量優(yōu)先"和"分類卓越"評價政策;2)采用"雙語"發(fā)表的鼓勵政策。
[Abstract]:Based on personal experience in applied linguistics for many years, this paper expounds two difficult problems that Chinese applied linguistics researchers face in the wave of internationalization: 1) "nativeness" is preferred. Is "international" a priority? 2) English is preferred or Chinese is preferred? On the basis of discussing the above problems, two advices are put forward to help scholars solve the problem: 1) to adopt "quality first" and "classification excellence" evaluation policies and 2) to adopt "bilingual" incentive policies.
【作者單位】： 北京外國語大學中國外語與教育研究中心;
【基金】：教育部語用司委托課題“我國學術(shù)領(lǐng)域中文使用現(xiàn)狀、問題與對策研究”的階段性成果
【分類號】：H08

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本文編號：2097771