發(fā)布時間：2018-06-29 05:28

  本文選題：學術語篇 + 元話語��； 參考：《外語研究》2017年04期

【摘要】：隨著國家一流大學一流學科建設和中國學術走出去,以及提高中國學者國際話語權的戰(zhàn)略實施,近年來,英漢學術語篇對比研究,尤其是研究論文的元話語對比研究,發(fā)展很快。而英漢對比研究,最主要方法是平行語料庫建設。相比文學語篇,學術語篇平行語料庫建設起步較晚。本文通過剖析一篇關于英漢研究論文的元話語的文章,提出基于平行語料庫研究的一系列問題,其中包括功能與形式、顯性標記語和隱性標記、字詞比例和對比基礎等借以推動學術語篇英漢平行語料庫的建設。
[Abstract]:With the implementation of the strategy to improve the international discourse rights of Chinese scholars, the comparative study of English and Chinese academic discourse has been carried out in recent years, especially the meta-discourse contrastive study of research papers. It is developing very fast. The most important method of English-Chinese contrastive study is the construction of parallel corpus. Compared with literary discourse, the construction of parallel corpus of academic discourse started late. By analyzing an article on meta-discourse in English and Chinese research papers, this paper puts forward a series of problems based on parallel corpus, including functions and forms, explicit markers and implicit markers. Word proportion and contrastive basis are used to promote the construction of English-Chinese parallel corpus in academic discourse.
【作者單位】： 復旦大學外文學院;
【基金】：國家語委科研重點項目“漢英學術語篇閱讀效率及信息加工對比研究”(編號:ZDIII125-57) 國家社科基金項目“中國大學生學術英語能力及素養(yǎng)等級量表建設和培養(yǎng)路徑研究”(編號:016BYY027F)的階段性成果
【分類號】：H05

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本文編號：2081049